【題目】你的身體時刻都在與周圍空氣進行氣體交換，呼出的氣體在組成成分上的變化是（ ）
A．氧氣含量增加，二氧化碳含量增加
B．氧氣含量增加，二氧化碳含量減少
C．氧氣含量減少，二氧化碳含量增加
D．氧氣含量減少，二氧化碳含量減少
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設計了如圖實驗裝置，請分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應該選擇的實驗裝置組合是_____，若要探究光合作用是綠色植物產生的，應該選擇的實驗裝置組合是_____。
（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛生香復燃，說明綠色植物的光合作用釋放出_____。
（3）有同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結果如表：
光源與試管的距離（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的氣泡數（個） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據實驗結果分析，若要提高大棚作物的產量，可以采取的措施是_____。
（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應對裝置進行_____處理。一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向_____（左或右）移動。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據雞卵示意圖，回答下列問題。
（1）圖中②內儲存有胚胎發育所需要的____________。
（2）圖中③貯存有________，可以供胚胎發育需要。
（3）__________（填名稱）內有細胞核，是進行胚胎發育的部位。
（4）鳥類等進行有性生殖的生物其生命發育的起點是_____________。
（5）母雞對雞卵進行孵化這一活動，屬于_______行為（填一種動物行為的類型）。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。下圖中甲表示發生在綠色植物體內的某些生理過程，乙是植物細胞結構模式圖。請據圖回答：
（1）植物的根從土壤中吸水的主要部位是根尖的____，進入植物體內的水分大部分通過過程C散失到外界，該生理過程參與了生物圈的____。
（2）綠色植物是生態系統中的生產者，是因為能夠完成甲圖中的過程___(填字母)，該生理過程發生在乙圖的[___]___中。
（3）葉片合成的有機物可以通過___輸送到植物體的其他器官，在果實營養組織的細胞中，糖類等營養物質主要儲存在乙圖的___（填數字）中。
（4）某同學為了探究植物的呼吸作用和蒸騰作用，進行了如下實驗：
①該同學使用如圖1所示的實驗裝置來探究植物的呼吸作用，應將該裝置放在____環境中。3--4小時后將正在燃燒的蠟燭放入玻璃缸中，蠟燭立刻熄滅。該實驗能得出的結論是：植物的呼吸作用___。
②該同學想要驗證“植物進行蒸騰作用的主要器官是葉”，應該選擇圖2中的哪兩套裝置組成對照實驗?_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是不同生物的生殖與發育時期圖，請識圖作答：
（1）圖中屬于有性生殖的是________（填寫字母）；與無性生殖相比，有性生殖的后代具有更大的________，對于生物的進化更加有利。
（2）圖A中，假如①是水蜜桃的枝，其基因組成為aa，②的基因組成為AA，按該方式繁殖，水蜜桃果肉的基因組成應________。保證①成活的關鍵是________。
（3）圖B是菜豆種子，其中胚是由____（填寫數字）組成。圖C、F所示生物的生殖方式分別是________、________。
（4）圖D中可作為判斷鳥卵是否受精的標志的是________（填寫數字），其中為胚胎發育提供營養和水分的結構是________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
