【題目】在有性生殖過程中，從親代的體細胞到生殖細胞再到發育成子代的受精卵，卵細胞中染色體的數量變化是（ ）
A.2N→2N→2N B. N→N→N C. N→2N→N D. 2N→N→2N
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【題目】如圖一是小馬同學利用新鮮菠菜葉進行有關實驗后繪制的效果圖，圖二是他進行“綠葉在光下制造淀粉”的探究實驗過程。請結合圖示分析回答
(1)圖甲中的[ ]________細胞構成了葉的營養組織。Ⅱ側表示葉片的__________(選填“向光面”或“背光面”)。
(2)菠菜水分的散失主要通過圖甲中的[ ]________進行；進行呼吸作用的主要場所是圖乙中的[ ]__________。
(3)圖二的實驗中提出的問題是________________________。
(4)圖二中將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是____________實驗。
(5)圖二中處理一段時間后，摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙后，將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變為綠色溶液，你認為是什么物質溶于酒精？__________。
(6)圖二中滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液。預期葉片遮光部分不變色，不遮光部分將變為______色。
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【題目】噬菌體侵染細菌時，只有DNA進入細菌，一段時間后，細菌內出現一些新的噬菌體，這是因為DNA是（ ）
A. 噬菌體主要的遺傳物質 B. 控制性狀的單位
C. 噬菌體的遺傳物質 D. 遺傳物質的載體
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【題目】依據圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是（ ）
A. ①內模擬了原始大氣及閃電
B. ②內模擬了降雨的過程
C. ③與④內連通模擬了原始海洋
D. ④內產生了多種核酸
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【題目】圖是人體心臟結構模式圖，據圖回答下列問題：
（1）圖中標號1代表的血管是______。
（2）圖中心肌壁最厚的是（C）______。
（3）一個完整的血液循環包括______和肺循環。
（4）血液經過肺循環由靜脈血變成______血。
（5）圖中2和3是心臟中的兩種瓣膜，其作用是控制血液流動的（_____）。
A.大小 B.方向 C.快慢
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【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：
（1）小瑩探究的是圖甲中[________]活動，實驗變量是________ ．
（2）實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的________運走耗盡．該步驟主要是利用圖甲中[________]活動．
（3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是[________]．水浴加熱后，酒精變成綠色．
（4）用________染色后，不遮光部分變成________色．
（5）小瑩想提高她家種植的番茄產量．請你依據本探究活動涉及的知識，提出一個具體措施：________ ．
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【題目】填表題：請你利用下表，比較動物的先天性行為和學習行為在幾個方面的區別（將各項內容的序號填寫在相應的空格內）。
填表選項：
（1）獲得途徑：A生來就有 B由生活經驗和學習而獲得
（2）決定因素：C由遺傳因素和環境因素共同決定 D由遺傳物質決定
（3）對動物生存的意義：E是動物生存、繁殖的基本保障 F使動物能適應復雜多變的環境
（4）舉例：G蜘蛛織網 H黑猩猩釣取白蟻 I燕子育雛 J大山雀偷喝牛奶
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【題目】多種多樣的運動方式和行為有利于動物更好地生存和繁衍。下列敘述錯誤的是（ ）
A.蝸牛依靠大而扁平的足來爬行
B.人體的運動系統包括骨、關節和肌肉
C.蝗蟲的運動器官有三對足、兩對翅，它們都附著在乙圖的Ⅱ部分
D.完成屈肘動作時，由神經系統傳來刺激使丙圖中的①舒張、②收縮
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