【題目】為了延長蔬菜和水果的保存時間，使其不容易腐爛變質，李嬸將剛才菜市場買回的蔬菜水果用保鮮膜封好后放在冰箱內貯存，請你想一想，這樣做的原因主要是
A．酵母菌在低溫環境下被凍死了 B．細菌在低溫環境中繁殖速度慢
C．細菌在無空氣環境中無法呼吸 D．乳酸菌在無空氣環境中無法繁殖
永乾教育寒假作業快樂假期延邊人民出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學建立了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖（如圖所示）．請指出甲、乙、丙依次代表哪類植物（ ）
A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
C.蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物
D.藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】 如果所示，將該職務放在黑暗處2﹣3天，然后放在陽光下4小時，取下兩袋中葉片，經過駝色漂洗、滴碘液處理，關于該實驗的說法錯誤的是（ ）
A.該植物放在暗處的目的是為了消耗原有的有機物
B.該實驗證明二氧化碳是光合作用的原料
C.該處氫氧化鈉是微利吸收袋中的二氧化碳
D.袋中的水是為光合作用提供原料
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學設計以下探究方案，請你用所學知識進行分析：
（1）如圖甲，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小時，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進①號試管內，結果木條復燃了。由此可得出的結論是：①號試管內含較多的______（氣體），這是植物進行________的結果。
（2）在甲圖實驗中，為了設置對照，將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進行________作用。
（3）在實驗過程中，塑料袋內壁出現大量小水珠，這是葉片進行_______散失的水分凝結而成的，這些水分是通過莖中的______自下往上運輸來的。
（4）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3～4小時。將塑料袋中氣體通入②號試管，結果發現澄清石灰水變渾濁，由此得出結論：是植物進行了______作用，釋放出_______（氣體）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發育而成的枝條，請根據圖回答下列問題：
（1）植物幼根的生長是通過圖一中【 】______區細胞數量的增多和【 】______區細胞體積的增大實現的．而植物枝條的形成則依賴于葉芽【 】______組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的【 】______和【 】______發育而來的．
（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養物質．水和無機鹽主要通過圖一中______區的細胞來吸收，再由莖中的______運輸到植物的各個器官，該結構位于木本植物莖的_____________中；而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經莖中的______運輸到植物體的各個器官。
（3）綜合（1）和（2）可以看出，植物體的各器官無論是在結構上還是功能上，都是相互聯系的，是一個______的整體。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是反射弧的結構示意圖，有關敘述錯誤的是（ ）
A. 完成膝跳反射的傳導路線是1→2→3→4→5
B. 只要此結構完整必然出現反射活動，因為它是反射活動的結構基礎
C. 人在睡著時，一旦蚊子叮咬也會拍打，這是簡單的反射，這是由脊髓控制完成的
D. 情緒激動時，在神經系統的調節下，腎上腺素通過血液循環也參與了調節人體的生命活動
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