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能分泌形成河蚌貝殼的物質的結構是（）

A．外套膜

B．足

C．內臟器官

D．出水管和入水管

試題分析：軟體動物的身體柔軟，體外有外套膜，有貝殼或被外套膜包被的內殼．貝殼內軟體部主要有外套膜、內臟團、足等，外套膜位于體之兩側，與同側貝殼緊貼，構成外套腔．當我們掰開一個河蚌的殼后就可看到貼在貝殼上的這一片狀結構．蛤、蚌類的貝殼的結構分三層，外層為角質層，中層為棱柱層．這兩層是外套膜邊緣分泌而成的，最里面一層，也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層，叫做珍珠層．軟體動物的貝殼形成與外套膜有關．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國著名的“四大家魚”包括：

A．青魚、草魚、鯉魚、鳙魚

B．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

C．草魚、鰱魚、帶魚、大黃魚

D．草魚、鯉魚、鳙魚、小黃魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

新鮮鯽魚的鰓絲之所以是鮮紅的，是因為鰓絲里

A．靜脈血管豐富	B．靜脈血管少
C．毛細血管豐富	D．毛細血管少

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以下動物屬于魚類的是

A．章魚

B．鯊魚

C．娃娃魚

D．鱷魚

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魷魚稱“魚”而非魚,而有些動物不稱“魚”而屬魚,如下列動物中的 (　　)

A．海豚

B．海獅

C．海豹

D．海馬

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

海葵、海蜇和渦蟲的共同特點是（）

A．都是腔腸動物	B．都用鰓呼吸
C．身體呈兩側對稱	D．有口無肛門

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是鯽魚的形態圖，據圖回答問題

（1）填寫圖中結構名稱：
①            ②
③            ④
⑤            ⑥
（2）鯽魚有許多適于水生的形態結構特征：
①鯽魚的身體呈流線型，有利于減少游泳時        的          。
②體表覆蓋         ，有保護作用，且其能分泌         ，有利于減少游泳時與水的摩擦力。
③鰭是運動器官，胸鰭、腹鰭、背鰭起           作用，         保持前進的方向。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們合浦有“美人魚的故鄉”的美稱，“美人魚”的名字叫儒艮。由于母獸給幼
獸喂奶時常浮出水面，就像人類的哺乳，故稱其為“美人魚”，你認為它們屬于

A．魚類

B．爬行動物

C．哺乳動物

D．兩棲類

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（4分）某同學在探究魚鰭在游泳中的作用時，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布捆扎乙魚的尾鰭，其他鰭呈自然狀態，請問：

（1）該實驗是探究魚的     鰭的作用。
（2）該實驗中，對照組是     魚。
（3）該同學根據實驗結果，得出了結論：魚在游泳時，該種鰭的作用是                。
（4）為了減少實驗誤差，該同學應該設置       。

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