【題目】我國科學家成功的將生長快的鯉魚的生長激素基因導入味道鮮美但生長緩慢的鯽魚體內，培養出轉基因鯽魚（ ）
A.味美、生長慢
B.味不美、生長快
C.味美、生長快
D.味不美、生長慢
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關植物呼吸作用的敘述正確的是（ ）
A.植物只在白天進行呼吸作用
B.植物只在黑夜進行呼吸作用
C.植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣
D.植物白天和黑夜都進行呼吸作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為染色體與DNA的關系示意圖，下列有關敘述中，正確的是（ ）
A. ①主要存在于細胞質中 B. ①上具有遺傳效應的片段叫基因
C. ③通常分布于細胞核和細胞質中 D. 正常人體的所有細胞中，③的數量全部為23對
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項試圖論述用鼻呼吸的優點，但有一項不正確，應該是（ ）
A. 鼻黏膜內的嗅細胞可以接受氣味的刺激
B. 鼻粘膜具有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的冷空氣
C. 鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃
D. 鼻粘膜分泌粘液可以清潔、濕潤吸入的氣體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小悅在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中，進行如下操作：
①取兩支試管，分別加入少許等量的饅頭碎屑，編號為A、B；②A試管中加入2毫升清水，B試管中加入2毫升唾液；
③將兩支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中；④10分鐘后取出，各加入2滴碘液。請分析回答：
（1）小悅在該探究活動中作出的假設是： 。
（2）該探究活動的變量是 ，除變量外，其它條件都應該 。
（3）溫水應控制在 ℃左右，是為了模擬人體溫度；小悅使用饅頭碎屑，是為了模擬 的咀嚼。滴加碘液后，不變藍的是[ ]試管，這是因為唾液中的 將饅頭中的淀粉分解了。
（4）小悅在實驗后得出的結論是：唾液將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。但這個結論是錯誤的，因為本實驗還不足以證明有 產生。
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