Question

16．一位農業技術員給我們作了這樣的介紹：許多作物是在春天播種的，天寒地凍不適于播種．在播種時往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕，如果剛下過小雨，則不用澆水就可以播種了；但過于潮濕又容易使種子霉爛．播種時往往還要松土，使土壤中有充足的空氣． 
（1）請你根據以上介紹，作出假設：種子的萌發需要種子的萌發需要充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度．
（2）農業技術員介紹“天寒地凍不適于播種”種子正常萌發的外部條件之一，必須有適宜的溫度．
（3）農業技術員介紹“過于潮濕又容易使種子霉爛”是因為種子不能正常進行呼吸．
（4）小毛根據假設設計了“種子的萌發”實驗，將一些種子置于土壤潮濕環境中，另一些種子置于干土壤環境中，小毛的實驗變量是土壤潮濕度．
（5）將種子分為甲．乙兩組，適宜溫度下分別播種，甲組的種在潮濕肥沃的土壤里，乙組的種在潮濕貧瘠的土壤里，預測這甲、乙組種子的發芽狀況是能（填“能”或“不能”）同時發芽．

Answer 1

分析 （1）種子的萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質，種子不在休眠期．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）許多作物是在春天播種的，天寒地凍不適于播種．在播種前往往要在地里澆一些水，使土壤濕潤，如剛下過一場小雨，不用澆水就可以播種了；但過于潮濕又容易使種子霉爛．播種前往往要松土，使土壤中有充足的空氣．由此提出的假設是：種子的萌發需要充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度．
（2）根據假設，農業技術員介紹“天寒地凍不適于播種”種子正常萌發的外部條件之一，必須有適宜的溫度．
（3）農業技術員介紹“過于潮濕又容易使種子霉爛”是因為種子不能正常進行呼吸．
（4）在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．小毛根據假設設計了“種子的萌發”實驗，將一些種子置于土壤潮濕環境中，另一些種子置于干土壤環境中，小毛的實驗變量是土壤潮濕度．
（5）種子萌發所需要的營養物質來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關，因此將籽粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在適宜溫度環境 下播種，甲組種在肥沃干旱的土壤中，乙組種在貧瘠潮濕的土壤中，這兩組種子的發芽情況是同時萌發．
故答案為：（1）種子的萌發需要充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度．
（2）適宜的溫度
（3）呼吸
（4）土壤潮濕度
（5）能

點評 該實驗通過涉及對照實驗，對種子萌發的外界條件進行了全面的探究，實驗設計科學合理，可操作性強．