【題目】把高莖豌豆與矮莖（e）豌豆雜交，子代中有高莖198株、矮莖189株，則親代的基因組合應是（ ）
A.Ee×ee
B.EE×EE
C.EE×ee
D.Ee×Ee
【答案】A
【解析】解：高莖（E）豌豆與矮莖（e）豌豆雜交，矮莖豌豆的基因組成是ee，則親代高莖豌豆遺傳給子代矮莖豌豆的基因一定是e．因此親代高莖豌豆的基因組成是Ee．遺傳圖解如圖：
．
從遺傳圖解看出，親代的基因組合應是Ee×ee．
故選：A．
（1）生物體的某些性狀由一對基因控制的，當細胞內(nèi)控某種制性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．（2）一般用大寫字母來表示顯性基因，用小寫字母來表示隱性基因．因此E表示顯性基因，E決定的性狀是顯性性狀；e表示隱性基因，e決定的性狀是隱性性狀．矮莖是隱性性狀，高莖是顯性性狀，矮莖由隱性基因ee控制．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分別向盛有2毫升植物油的甲、乙兩個試管中各滴加等量的膽汁和清水，靜置一段時間后，甲試管植物油明顯減少。原因是（ ）
A．膽汁將脂肪消化成甘油和脂肪酸 B．膽汁使植物油揮發(fā)性增強
C．膽汁將脂肪大顆粒乳化成小顆粒 D．膽汁與脂肪發(fā)生化學反應
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植被覆蓋率高的地區(qū)，往往降雨量多、氣候濕潤，這種現(xiàn)象說明
A．生物生存依賴環(huán)境 B．生物能夠影響環(huán)境
C．生物能夠適應環(huán)境 D．環(huán)境影響生物生存
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）從圖中可以看出，在童年期，性器官的發(fā)育特點是幾乎處于_______停滯
狀態(tài)．
（2）性器官發(fā)育的主要時期大約從_____歲到_____ 歲，這一時期被稱為_______。
（3）從圖中看，女子青春期發(fā)育大約開始于_____歲；男子青春期發(fā)育大約開始于_______歲．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】你的身體時刻都在與周圍空氣進行氣體交換，你呼出的氣體在組成成分上發(fā)生的變化是（ ）
A．氧氣含量增加，二氧化碳含量增加 B．氧氣含量增加，二氧化碳含量減少
C．氧氣含量減少，二氧化碳含量增加 D．氧氣含量減少，二氧化碳含量減少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗，甲圖中A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯。將A瓶內(nèi)的肉湯煮沸，B瓶不做處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著將保鮮的瓶頸打斷（見乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質。
請回答：
（1）甲圖實驗中能保鮮的是______瓶。而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的______進入瓶內(nèi)。
（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是______。
A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少
乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是______。
（3）巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復多次才能得出科學的結論？______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動物形態(tài)結構特征的描述，錯誤的是（ �。�
A. 身體呈流線形是鯽魚適應水生生活的特征
B. 皮膚覆蓋角質的鱗片是蛇適應陸地生活的特征
C. 具有兩對翅、三對足是節(jié)肢動物的共同特征
D. 身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成是蚯蚓和沙蠶的共同特征
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【題目】在測量空氣的相對濕度時，如何減小誤差，提高測量數(shù)據(jù)的可靠性？
A．測量一次 B．測量多次取最大值
C．測量多次取最小值 D．測量多次取平均值
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