【題目】下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的幾組實驗記錄。
在表格內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象（選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）____________
【答案】①號②號和④號試管內(nèi)加碘后的現(xiàn)象都是變藍(lán)，只有③號試管內(nèi)加碘后的現(xiàn)象是不變藍(lán)
【解析】酶的活性受溫度的影響，溫度過低或過高都會影響酶的活性甚至使酶喪失活性，1號試管處于低溫環(huán)境中，酶不能發(fā)揮催化作用，試管中的淀粉不會被分解，因此滴加碘液變藍(lán)色；2號試管處于高溫環(huán)境中，唾液淀粉酶的活性會喪失，淀粉不會被消化，滴加碘液會變藍(lán)色；3號試管處于適宜的溫度（37℃，是酶活性最適的溫度）環(huán)境中，淀粉被分解，滴加碘液后不變藍(lán)；4號試管加入的是清水，清水對淀粉沒有消化作用，因此滴加碘液后變藍(lán)色。即：①變藍(lán)②變藍(lán)③不變藍(lán)④變藍(lán)。
一線名師提優(yōu)試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面圖1表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程；圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖1中的過程C進(jìn)行時所需要的水和無機(jī)鹽是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[ ]__________中的導(dǎo)管運輸而來的。
（2）圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[ ]__________進(jìn)或出植物體的。
（3）圖1所示植物在結(jié)果實時，根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[ ]_________ 。
（4）圖3中的生理過程[①]相當(dāng)于圖1中的過程[ ]___________，該過程主要在細(xì)胞的________內(nèi)進(jìn)行，能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量。請寫出該過程的表達(dá)式_________________。
（5）請你想一想，在圖3中，屬于生產(chǎn)者的是______，乙和丁之間是__________關(guān)系。
（6）假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面甲圖表示大棚西瓜葉片氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的情況，乙圖為西瓜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，丙圖表示西瓜大棚內(nèi)一天24小時所測到的二氧化碳的變化曲線，請據(jù)圖回答：
（1）圖甲中水蒸氣是通過葉片的________運輸來的，運輸水分所需要的動力來自葉片進(jìn)行_______所產(chǎn)生的拉力，然后通過葉片上的__________排出植物體。
（2）擠壓西瓜果肉能得到甘甜的果汁，主要是因為圖乙中[ ]_________內(nèi)含有糖分。
（3）植物所需的能量是通過圖甲中[ ]___________獲得的。
（4）圖丙曲線所示的________時間段與甲圖中C葉片情況相對應(yīng)。
（5）大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線可說明光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系，其中18--24時說明的是____________________________，西瓜重量增加的過程發(fā)生在乙圖[]_____中，反應(yīng)式是 ___________________________。
（6）要增加大棚西瓜的產(chǎn)量，生產(chǎn)中經(jīng)常要進(jìn)行“通風(fēng)”，其目的是____________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列不屬于呼吸道作用的是（ ）
A. 濕潤進(jìn)入的干燥空氣 B. 進(jìn)行氣體交換 C. 氣體進(jìn)出的通道 D. 溫暖、清潔空氣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答問題：
1）最大的消化腺是〔 〕 ， 它能分泌 ，促進(jìn) 的消化。
2）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是 。
3）淀粉開始消化的部位是〔 〕 ，其最終被分解為 ；
4）蛋白質(zhì)開始消化的部位是〔 〕 ，其最終被分解為 ；
5）脂肪開始消化的部位是〔 〕 ，其最終被分解為 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于激素分泌異常與相關(guān)病癥不對應(yīng)的是（ ）
A. 幼年時期生長激素分部不足-侏儒癥
B. 嬰、幼兒時期甲狀腺激素分泌不足-呆小癥
C. 胰島素分泌不足-糖尿病
D. 幼年時期生長激素分泌過多-肢端肥大癥
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