【題目】當(dāng)遇到某人突然暈到或溺水等情況時，時間就是生命，一定要盡快撥打“ ___________”急救電話。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖表示原始生命產(chǎn)生的化學(xué)變化過程，請分析回答：
無機(jī)小分子物質(zhì)
有機(jī)小分子物質(zhì)
有機(jī)大分子物質(zhì)
原始生命
原始單細(xì)胞生物
(1)發(fā)生在原始大氣中的過程是____，此過程說明原始地球盡管不能形成生命，但能形成構(gòu)成生命體的________________________。
(2)發(fā)生在原始海洋中的過程是______________。
(3)最復(fù)雜、最有決定意義的階段是________。
(4)上述過程說明原始生命是在地球溫度下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由_____________________經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示食物通過人體消化道時，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪被化學(xué)性消化的程度，字母表示組成消化道順序的各個器官，據(jù)圖回答：
（1）代表胃的字母是_______，原因是___________在胃開始被消化。
（2）曲線甲、乙、丙分別代表的是_________、_________、__________三種營養(yǎng)物質(zhì)被消化的情況，（要注意順序）
（3）從圖中可以看出，人體內(nèi)主要的消化場所是﹝ ﹞_______，其中所含的消化液有__________、__________、__________。
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【題目】圖示人體內(nèi)某血液循環(huán)圖解，請據(jù)圖回答：
（1）這是人體內(nèi)的_____循環(huán)圖解。C、D代表的結(jié)構(gòu)分別是________。
（2）B與D在結(jié)構(gòu)上的相同之處是都由一層___________構(gòu)成。
（3）血液從A到C，發(fā)生的變化是由_____血變成______血，原因是因為B與D之間進(jìn)行了[① ]_________與[ ② ]_________的交換。
（4） 如果將右心室換成左心室，左心房換成右心房，那么，[A]內(nèi)流________血，[C]內(nèi)流________血。
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【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答。
（1）消化系統(tǒng)是由__________和__________組成的。
（2）最大的消化腺是［ ］__________，它能分泌膽汁，促進(jìn)消化。位于消化道外的消化腺是［ ］_______、［ ］_______和［10］胰腺；分布于消化道壁上的消化腺是_________和腸腺。［ ］_________、［10］胰腺和________ 三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶。
（3）淀粉開始消化的部位是［ ］______，蛋白質(zhì)開始消化的部位是［ ］________，脂肪開始消化的部位是［ ］______。
（4）某人患急性闌尾炎，需開刀切除的部位是［ ］__________。
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【題目】下圖為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠實驗的示意圖，圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠（個體大），請回答有關(guān)問題：
（1）在這項研究中，被研究的性狀是什么？____。控制這個性狀的基因是________。
（2）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明了___________。
（3）由此可推論，在生物的傳種接代過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？____。
（4）在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了生長激素基因的受精卵，又有未注射生長激素基因的受精卵，這樣做的目的是____________。
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