【題目】構成植物導管的細胞是 （ ）
A. 連通的死細胞 B. 不連通的死細胞 C. 連通的活細胞 D. 不連通的活細胞
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金牌課堂練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是工程菌的培育過程，據圖分析：
（1）這項先進的生物科學技術在生物學上稱為_____技術，這項技術是在_____水平上進行的遺傳操作。
（2）人的生長激素基因在細菌細胞內得到成功表達，這說明：_____；_____。
（3）描述過程①﹣過程④過程①表示_____；過程②表示_____；過程③表示_____；過程④表示_____。
（4）含有人生長激素基因的大腸桿菌被稱為_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】被子植物的一生，要經歷生長、發育、繁殖、衰老和死亡等幾個連續的過程，種子的萌發、植株的生長、開花與結果是其中重要的階段，根據以下圖示回答問題：
（1）如圖甲所示，植株發育到一定階段會開花，經過傳粉、_____后形成種子，其中種子由圖中[ ]_____發育而成．
（2）圖乙為菜豆種子結構示意圖，圖中的D表示_____；種子萌發時首先伸出種皮的是[]_____，將來能發育成植物的根．
（3）取兩份適量的干重相等的種子，甲組進行風干處理，乙組浸水濕潤，然后分別放入保溫瓶中．一段時間后，瓶內溫度明顯升高的是_____組．
（4）小明將一些菜豆種子完全浸沒在水中，放在合適的溫度下，種子沒有萌發，其主要原因是_____．
A．溫度太低 B．種皮太厚 C．缺少陽光 D．缺乏空氣
（5）研究人員發現種子在萌發成幼苗（如圖丙），并繼續生長的過程中，需要不斷吸收水、無機鹽等營養物質，植物生長需要量最多的無機鹽是_____
A．氮、磷、鉀 B．鈣、鐵、鋅 C．硫、磷、硼 D．鉀、鈉、鎂．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈中不同的動物類群組成了豐富多彩的動物世界。生物學家認為，所有的動物都起源于單細胞原生動物，在漫一長的進化過程中相繼產生新的物種。如圖的“進化樹”表示動物進化的大致歷程及各動物類群之間的關系。
（1）生物圈中種類和數量最多的動物類群是_______（填字母），該類群是由古代的_______（填字母）進化來的。
（2）生物學家通過對化石研究發現：大多數無脊椎動物出現在6億年前，最早的魚類大約出現在5.3億年前，大約3.2億年前才出現了真正的陸生脊椎動物類群_______（填字母），最晚出現的一類脊椎動物是_______（填字母）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為肺的內部結構示意圖，肺泡外包繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁均由一層上皮細胞構成，這有利于（ ）
A.肺泡與血液的氣體交換
B.肺與外界的氣體交換
C.氣體在血液中的運輸
D.血液與組織細胞的氣體交換
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某植物葉片邊緣呈黃白色，不含葉綠體。將該植物在黑暗中放置48小時后，切斷部分葉脈，將葉片的部分區域的兩面用錫箔紙遮蔽，如圖所示，光照一段時間后去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察葉片a、b、c、d四個部位的顏色，發現只有d顯藍色。下列說法錯誤的是（ ）
A. 該實驗證明淀粉是光合作用的產物
B. 對比d、a，說明光合作用需要葉綠體
C. 對比d、c，說明光合作用需要光照
D. 對比d、b，說明光合作用需要水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“地球，我的母親，我過去，現在，未來，食的是你，衣的是你，住的是你”．地球上所有生物共有的家園稱為（ ）
A．生物圈 B．陸地生態系統
C．海洋生態系統 D．城市生態系統
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉，筆尖輕快地寫下答案．這些生命活動需要消耗能量，能量來自于細胞內有機物的氧化分解．這個過程是怎樣的呢？
（1）人體細胞中的有機物來源于食物，食物中含能量的物質有__．
（2）食物中含有能量的物質，進入消化系統后，逐步被消化．請參照右圖中兩種物質在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線．_________
（3）淀粉在消化道內最終被分解成葡萄糖，在____________處經過吸收進入血液．
（4）葡萄糖被吸收后隨血液循環到達腦部細胞的過程中，經過下列結構的順序是（填寫序號）__．
①主動脈②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈⑥右心室⑦左心房．
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