【題目】下列各項中，原始大氣中所沒有的（ ）。
A、水蒸氣 B、氧氣 C、氫氣 D、氨
普通高中同步練習冊系列答案
優翼小幫手同步口算系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】許多生物的生長發育都是從一個細胞——受精卵開始的。受精卵經過細胞分裂、分化，形成了組織(如圖所示)。請認真看圖并分析回答：
整個人體都是由甲細胞發育而成的，甲細胞的名稱是___________。
甲細胞通過____________形成乙。在此過程中，______________復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。
（3）細胞的生理過程④形成上皮組織等幾種組織，大腦主要由圖中的【C】__________ 組織構成。
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【題目】“雜交水稻之父”袁隆平利用下列哪項培育出高產的雜交水稻新品種?
A. 基因的多樣性 B. 生態系統的多樣性
C. 生物數量的多樣性 D. 細胞的多樣性
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【題目】膝跳反射檢查是神經外科檢查的常規步驟，如圖一為膝跳反射結構模式圖，圖二為膝關節結構模式圖，據圖回答下列問題。
（1）在對正常人進行該項檢查時會出現膝跳反射，該反射的反射弧是_____（用圖一中的標號和箭頭表示），調節該反射的神經中樞位于_____，產生“韌帶被叩擊感覺”的結構位于_____。
（2）膝跳反射之所以迅速，除了具備完整的反射弧外，也與膝關節的靈活性有關。由圖二可知，膝關節周圍由[_____]_____包裹著，內部形成密閉的[_____]_____，且該密閉結構中含有_____，可以減少骨與骨之間的摩擦，確保關節的靈活性。
（3）反射弧中的[_____]_____是由傳出神經的末梢和相應的肌肉組成，在膝跳反射發生時，肌肉[a]_____，肌肉[b]_____，從而牽動小腿骨繞關節活動，發生小腿彈跳現象。
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【題目】某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：
（1）A（蚯蚓）用________呼吸，B用________呼吸。
（2）A與B，C，D，E 的主要區別是身體背部沒有________。
（3）從B的生殖發育特點分析，它不能脫離水環境限制的原因是________。
（4）C是真正適應陸地環境的脊椎動物：體表覆蓋角質鱗片或甲，用________呼吸；在陸地產卵，卵表面有堅韌的________。
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【題目】人體中的各種細胞需要不斷地獲取營養物質和氧氣，細胞產生的代謝廢物也必需及時排出，這是細胞生存的基礎，下圖中A～E是保證這些過程順利進行的重要器官。請回答相關問題：
（1）B是食物消化、吸收的主要場所，其內表面有__________________ ，使其吸收面積大大增加。
（2）通過 _________________的收縮與舒張，實現了肺泡與外界環境的氣體交換。空氣中的氧氣進入C后，要通過兩層上皮細胞進入血液，并由血液中的________________來運輸。
（3）營養物質在B中吸收進入血液后，若要在D中被利用，應先后流經與A直接相連的血管和A中的腔室依次是______________________________________。
（4）圖中所示器官中，能將代謝廢物排出體外的有______________（填字母）。正常情況下在血漿和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物質是______________。
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【題目】為探究因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶貼上甲，乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中防入經烘干的肥沃土壤。然后在甲，乙兩瓶中同時個放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓， 請根據實驗回答下列問題
（1）哪一瓶的蚯蚓蠕動逐漸減弱，過了一段時間就不動了？ .
（2）這一實驗說明環境那一個因素影響蚯蚓的生活 .
（3）蚯蚓的呼吸依靠 來完成
（4）在本實驗中設置甲瓶的作用是 .
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【題目】請仔細觀察下面三幅圖，回憶肺的結構特點，回答下列問題。
(1)A圖表示支氣管在肺內形成各級分支，并在末端形成許多____________。
(2)B圖表示肺泡外包繞著豐富的____________。
(3)C圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由_______層上皮細胞構成。所以，肺泡中的氧氣進入毛細血管，只需經過____________層細胞。
(4)從圖丙可以看出，肺適應氣體交換的結構特點是：①肺泡的數量__________；②肺泡外面包繞著豐富的_________；③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的__________細胞構成的。
(5)上述結構特點，適于在______________與_______________之間進行_____________。
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