【題目】在林木茂盛的地區往往降雨較多，主要原因是（ ）
A.呼吸作用旺盛，產生的水分多
B.根系保持水土，蓄水多
C.蒸騰作用使大氣濕度增大
D.光合作用旺盛，釋放水分多
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【題目】為了指導農業生產，某實驗小組對植物的光合作用進行了探究，設計的實驗裝置如下圖，請分析問題：
(1)實驗前將三株完全相同的植株放在黑暗處一晝夜，其目的是_____________________。
(2)甲、乙為一組對照實驗，其實驗變量是_____________。
(3)光照幾小時后，取甲、乙、丙相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色，用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍色的是_____________葉。
(4)對比甲、丙實驗，可得出的結論是__________________________。
(5)受該實驗的啟發，在農業生產中，為了促進溫室里植物的生長和提高產量，應該采取的措施是 _______________________________________（任寫一點即可）。
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【題目】某生物興趣小組的同學，對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調查。下表是他們的調查結果，請分析數據，并結合所學知識回答問題。
父親 | 父親 | 母親 | 家庭數目 | 子女有耳垂人數 | 子女無耳垂人數 |
Ⅰ | 有耳垂 | 無耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 無耳垂 | 無耳垂 | 201 | 0 | 233 |
（1）表格中所涉及的有耳垂與無耳垂，在遺傳學上稱為____。
（2）第Ⅱ組家庭中父母有耳垂，而子女無耳垂，此現象稱為____。
（3）根據表中第____組的調查結果可以推斷____是隱形性狀如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，在第Ⅲ組家庭中，母親的基因組成是____。
（4）在第Ⅱ組某家庭中，有耳垂子女的基因組成可能為____，（基因用A、a來表示）
（5）在第Ⅰ組家庭中的一對夫婦，第1個孩子無耳垂，該夫婦再生一個孩子無耳垂的幾率是____%。親代控制性狀的基因是以____為“橋梁”傳遞給后代的。
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【題目】小明探究植物的有關生理作用后，畫出如下圖解。請據圖
（1）在探究光合作用是否需要光的實驗中，為避免葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響，應對植物進行______處理。之后，將一葉片的上下兩面夾上黑色的五角星紙片（如圖甲），目的是設置______實驗，葉片經光照、摘下脫色處理，滴加碘液后，______部分呈藍色。原因是：______。
（2）圖甲中A、B、C為植物葉片上發生的某些生理作用。其中A表示植物的______作用，B表示植物的______作用，C表示植物的______作用。
（3）圖二是對葉片脫色的裝置，正確的是______。圖中標號______代表的是酒精，目的是脫去______，葉片由綠色變成______色。
（4）圖甲中氣體通過______進出植物體。
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【題目】請觀察下面兩種霉菌的結構形態圖，回答下列問題：
（1）這兩種霉菌都是由許多菌絲構成，其中（1）為____，（2）為____。
（2）圖A是____霉，它的菌絲內____（有或沒有）橫隔，因而它是_____（單或多）細胞的霉菌，它的直立菌絲頂端膨大呈_______狀，上面生有_______色的孢子。
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【題目】學校興趣小組在調查泰興公園中的生物種類時，發現一種植物并將其歸類于藻類，他們的理由最可能是
A. 具有假根 B. 用孢子繁殖 C. 具有葉綠體 D. 沒有根、莖、葉的分化
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【題目】每年的早春，桃花山公園里總是游人如織，人們來到桃花山欣賞那漫山遍野的桃花，享受那芬芳撲鼻的花香。關于桃的知識，你還知道哪些呢？據圖回答下列問題：
（1）圖甲為桃花，根據雄蕊和雌蕊的有無，可判斷桃花屬于______。
（2）一朵桃花最主要的結構是[____]____與[____]____組成[3]____，和____（填序號）組成的雌蕊。因為它們與圖乙的形成有關。
（3）圖乙的形成還必須經過____和____兩個過程。
（4）桃的果實中，我們食用的部分[A]是____由發育來的，結構[B]____是育來的。
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【題目】如圖所示圖一表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發生在植物體內的某些生理過程；圖二是該植物葉片的結構示意圖，請據圖分析回答下列問題：
（1）圖一中的過程C進行時所需要的水是通過圖二中的結構（_）______中的導管運線輸而來的。
（2）圖一中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖二中的結構（）______進或出植物體的。
（3）圖一所示植物在結果實時，吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程（B）______。
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【題目】如圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡．現將此裝置移至光下照射一段時間后，發現天平左側上升．產生此現象的原因主要是植物的（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 分解作用
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