【題目】
A. 昆蟲發達的胸 B. 昆蟲的翅
C. 昆蟲的足 D. 昆蟲的外骨骼
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為正常情況下人體內的某種物質（Y）依次經過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種結構時含量的變化曲線．下列對此曲線含義理解正確的是（ ）
A.若Ⅱ所示結構為腎小球，則Y可能是大分子蛋白質
B.若Y表示血液中二氧化碳氣體，則Ⅲ為肺動脈
C.若Ⅱ所示結構為腎小管，則Y一定是尿素
D.若Y表示人體的脂肪，則Ⅱ是小腸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體呼吸系統模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）呼吸系統由和組成．
（2）[] 是呼吸系統的主要器官，它是的場所．
（3）圖中[]、[]、[]、[]、[]共同組成呼吸道．
（4）呼吸道不僅具是通道，還能使氣體、和清潔．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】捕魚的時候發現，有些魚跳到岸上，過一段時間就會死亡，這說明
A、魚的生活依賴一定的環境 B、魚能夠適應一定的環境
C、魚能對環境產生一定的影響 D、魚對刺激有反應
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖示有關自然界中碳循環與能量流動的示意圖，對此有關說法，錯誤的是（ ）
A.碳循環伴隨著能量的流動
B.碳循環與光合作用密切相關
C.碳在生物群落與無機環境之間循環的主要形式是CO2
D.能量在生態系統中的流動不斷減少，是因為得不到足夠的光照
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據圖①～③分析，下列說法正確的是（ ）
A.圖①中，bc段下降的唯一原因是胰島素加速了血糖的分解
B.圖②中，若b對應的時間為12點，則該曲線可以表示一天中光合作用合成的有機物量的變化
C.圖③可以表示種子萌發至長成植物體過程中，植物體總重量的變化情況
D.圖②中，若b對應的時間為臨近天亮，則該曲線可以表示一天中呼吸作用消耗有機物量的變化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生物圈中碳循環的示意圖，請分析作答．
（1）碳元素在無機環境與生物之間以的形式進行循環，碳元素通過[①]作用由無機環境進入生物體．
（2）過程③和④是指生物的作用，此生理活動主要是在細胞內中完成的．
（3）過程⑤起重要作用的生物是 ．
（4）伴隨著物質循環，能量沿食物鏈傳遞的特點是 ．
（5）如果大氣層中的二氧化碳增多，則會加劇效應．減緩此效應的措施有（答出一項即可）： ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為染色體、DNA、基因之間的關系示意圖，下列有關敘述，正確的是（ ）
A.2，3和4都分別含有特定的遺傳信息
B.組成圖中2（DNA）的每一個片段都分別叫做不同的基因
C.在細胞分裂過程中3的變化最明顯
D.每種生物細胞內1的形態與數目都是一定的
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