Question

【題目】陽春四月甜瓜大量上市，該瓜皮薄肉脆，甜而爽口，瓜香四溢，深受消費者喜愛，甜瓜多采用溫室大棚栽培，如圖一所示，圖二表示夏季睛朗的白天，甜瓜葉片光合作用強度的曲線圖。請聯系相關知識回答下列問題：

（1）果實成熟過程中所需的有機物是由______作用制造的。

（2）果實慢慢成熟的過程中，需要大量的水分和無機鹽，它們是通過植株根尖的______吸收的，吸收的水分主要用于______。

（3）圖二中7～10時的光合作用強度不斷增強的原因是：在一定溫度和二氧化碳供應充足的情況下，光合作用隨著光照強度的增強而增強。12時左右的光合作用強度明顯減弱的原因是______。

（4）某興趣小組選取生長正常的甜瓜葉片進行了圖三所示的光合作用實驗。

A．將此裝置經黑睛處理一晝夜后，移至光下數小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

B．用清水漂洗后放入培養皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。

①將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是______。

②通過上述的對照實驗可以得出的結論是：淀粉是光合作用的產物。

甲圖對照的結論是______。

乙圖和丙圖對照的結論______。

Answer 1

【答案】光合 成熟區 蒸騰作用 氣孔關閉 將葉片中原有的淀粉運走耗盡 光是光合作用的條件 二氧化碳是光合作用的原料

【解析】

（1）水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，吸收水分的只要部位是根的成熟區。

（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；影響光合作用效率的環境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度。

（3）從圖示3所示的實驗裝置來看，該生物興趣小組設計了兩組對照實驗：甲葉片的遮光部分和未遮光部分以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的條件是光；乙葉片和丙葉片以二氧化碳（氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用）為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳，據此解答。

（1）光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，果實成熟過程中所需的有機物是由光合作用制造的，光合作用的表達式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣。

（2）植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區（或根毛區）根吸收的水分主要（約99%）用于植物的蒸騰作用。果實慢慢成熟的過程中，需要大量的水分和無機鹽，它們主要通過植株根尖的成熟區（或根毛區）吸收，吸收的水分主要用于蒸騰作用。

（3）在12時左右光合作用強度明顯減弱，是因為此時溫度很高，蒸騰作用很強，氣孔大量關閉，二氧化碳供應減少，導致光合作用強度明顯減弱。

（4）①為排除葉片內原有的淀粉對實驗的影響，實驗前要將實驗裝置放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內原有的淀粉運走耗盡。

②該實驗的實驗現象是：葉片甲的見光部分、葉片丙變藍色，說明進行了光合作用產生了淀粉，比較葉片甲的遮光部分和見光部分的實驗現象，可以得出結論：光是光合作用的條件，光合作用的產物是淀粉；葉片甲的遮光部分，葉片乙不變藍色，說明沒有進行光合作用；比較乙和丙兩葉片的實驗現象，可以說明二氧化碳是光合作用的原料。