【題目】既不能構成細胞又不能提供能量的營養物質： 。人體每日需要量很少，但作用重要
對應缺乏癥：
維生素A： 維生素B1：
維生素C： 維生素D：
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖（一）是小明制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的過程圖，請據圖回答問題。
(1)請寫出小明正確的操作順序_______→______→________→_______→________。
(2)圖A所示范的操作方法主要是可以避免___________。
(3)圖D和圖E所滴的液體分別是_________和__________。
(4)上圖（二）是小明在顯微鏡下觀察到的一個洋蔥鱗片葉的表皮細胞。
①．切洋蔥時，經常會有刺激性的物質，使人流眼淚，這種刺激性的物質是從圖中的[ ]_________中流出來的。
②．細胞呈紫色的性狀能代代相傳，與[ ]__________有關。
③．在顯微鏡下觀察時，顏色最深的是細胞內的[ ]____________。跟動物細胞相比，植物細胞有____________，具有保護和支持細胞的作用。
(5)觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，由于表皮細胞薄而透明，為便于觀察，對光時應使用____________
(6)用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的表皮時,會有汁液流出，汁液是從圖2____________中流出來的。
(7)紫色洋蔥呈現紫色的物質在____________內，控制洋蔥呈紫色性狀的遺傳物質在____________中。
(8)動物細胞不同于植物細胞的是：動物細胞缺少____________和____________結構。
(9)光合作用的場所是____________，呼吸作用的主要場所是____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】花鳥魚蟲、飛禽走獸，素為文人雅士所欣賞。你知道魚、鳥、獸的共同特征是什么嗎( )
A. 都能生活在陸地上 B. 體溫恒定
C. 都用肺呼吸 D. 都有由脊椎骨構成的脊柱
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為鳥類呼吸系統示意圖，據圖回答下列問題：
（1）填寫標號所示的結構名稱和作用①___②___其作用是___③___其作用是___、___
（2）器官③在鳥類體內有很多時，分布在___之間．
（3）吸氣時，吸進的空氣一部分在___內進行氣體交換，一部分則直接進入___；
（4）呼氣時，___內的氣體返回___內進行氣體交換．
（5）鳥不論是吸氣還是呼氣，___內都有富含氧氣的空氣通過，從而提高了___的效率．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中圖A是南瓜的發育過程示意圖，圖B是花的結構示意圖，請據圖回答：
（1）圖A中從[4]到[5]表示種子的萌發，種子萌發時首先吸水膨脹，請寫出種子各結構萌發的順序_____。在此過程中消耗的營養物質主要來自種子的_____結構。
（2）南瓜種子與玉米種子在結構上的主要區別是_____。
（3）圖A中從[5]到[6]表示植株的生長，植物根的生長靠什么？①_____。②_____
（4）圖B表示花的開放，一朵花中最重要的結構是_____和_____。
（5）圖A中從[1]到[3]必須經歷的兩個過程是_____和_____，最后，圖A中的[3]由圖B中的[]_____發育而來，圖A中[4]最重要的結構是_____，由圖B中的[]_____發育而來。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性．西非爆發埃博拉疫情以來，已造成多數人感染和死亡…目前，有些國家已研制出埃博拉疫苗．為檢驗疫苗的效能，科學家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗，過程如圖所示．請補充完善實驗過程，回答相關問題：
（1）上述實驗過程中：①②依次應填寫_________________________．
（2）在實驗中，設置A組恒河猴的作用是______．
（3）B組恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下來，是因為體內產生了抵抗埃博拉病毒的_____，這種免疫類型為______．
（4）為了控制埃博拉疫情的擴散，采取了多項措施，其中有：①經常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；②規范睡眠，提高身體抵抗能力；③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應妥善棄置等．
上述措施中屬于切斷傳播途徑的是___（填寫序號）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】CCTV科教頻道曾報道（深山里的秘密）﹣﹣中國小鯢，是三位中學生重新發現的，經專家教授鑒定：認定她們重新發現的“狗頭娃姓魚”就是中國小鯢（兩棲綱）。它是與恐龍同時代的“活化石”，她們的研究性學習課題因此獲得了“英特爾英才獎”三位中學生在考察中國小鯢生態習性時，繪制了如圖食物網簡圖。據圖請回答：
（1）若要構成一個完整的生態系統，則圖中缺少_____成分和_____。
（2）圖中有_____條食物鏈，蛇和鷹是_____關系。
（3）節肢動物種類繁多，它們共同的特征是體表有_____，可以防止體內水分的蒸發。
（4）圖示動物中屬于恒溫動物的是_____。
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