【題目】在一個(gè)無(wú)色透明的塑料袋中裝入新鮮的黃豆芽，密封，置于黑暗處。24h后，將袋中的氣體通往澄清的石灰水中，石灰水發(fā)生的變化是（ ）
A.變紅B.變渾濁C.變藍(lán)色
【答案】B
【解析】
細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫呼吸作用。
在黑暗處放置24小時(shí)后，植物不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會(huì)使澄清的石灰水變渾濁。因此將袋中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了黃豆芽呼吸作用釋放二氧化碳。
故選：B。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小明設(shè)置“探究光對(duì)黃粉蟲(chóng)的分布是否有影響的實(shí)驗(yàn)”思路如下，正確的是
A.選擇2只黃粉蟲(chóng)來(lái)做實(shí)驗(yàn)B.設(shè)置干燥和潮濕兩種環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.做一次實(shí)驗(yàn)即可得出科學(xué)準(zhǔn)確的結(jié)論D.做實(shí)驗(yàn)的黃粉蟲(chóng)大小、活力等要基本一樣
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】洋蔥細(xì)胞分裂時(shí)需要的能量主要是由下列哪一結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化釋放出來(lái)的（ ）
A.線(xiàn)粒體B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.細(xì)胞核
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列屬于銀杏和杏的共同特征的是(銀杏和杏都是一種植物)
A.都能產(chǎn)生種子B.都沒(méi)有真正的根C.都沒(méi)有輸導(dǎo)組織D.都能形成果實(shí)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”這一食物鏈可以準(zhǔn)確地表示為（ ）
A.蝦米→小魚(yú)→大魚(yú)
B.植物→大魚(yú)→小魚(yú)→蝦米→細(xì)菌
C.陽(yáng)光→蝦米→小魚(yú)→大魚(yú)
D.植物→蝦米→小魚(yú)→大魚(yú)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】正常體細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞與親代細(xì)胞相比（ ）
A.遺傳物質(zhì)相同B.細(xì)胞大小相同
C.遺傳物質(zhì)只有親代細(xì)胞的一半D.細(xì)胞形態(tài)不同
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】我們吃蘋(píng)果時(shí)，酸甜可口的汁液存在于細(xì)胞的那個(gè)結(jié)構(gòu)( )
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.液泡
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