【題目】如圖是農業生產上常用的嫁接方法，請回答．
（1）圖中① ， ②是
（2）嫁接成功的關鍵是讓①與②二者的緊密結合．
（3）嫁接的方法有兩種，圖中的方法是 ．
（4）鴨梨果大味甜，但抗病能力弱，杜梨果小味澀，但抗病能力強，如果讓你嫁接，你選擇作圖中的①，選擇作圖中的②．
【答案】
（1）接穗；砧木
（2）形成層
（3）枝接
（4）鴨梨；杜梨
【解析】解：（1）如圖是嫁接的圖象，接上去的枝或芽①叫接穗，被接的植物體②叫砧木．（2）嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結合，這是嫁接成活的關鍵．（3）嫁接有芽接和枝接兩種方式，如圖是用枝條作接穗，是枝接．（4）嫁接屬于無性繁殖，后代不會發生變異，能保持接穗的優良性狀．鴨梨果大味甜，但抗病能力弱，杜梨果小味澀，但抗病能力強，應該選擇鴨梨作圖中的①接穗，杜梨作圖中的②砧木．
所以答案是：：（1）接穗； 砧木（2）形成層；（3）枝接；（4）鴨梨；杜梨
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物的無性生殖的相關知識，掌握不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關于生物的生殖和發育的說法中，不正確的是（ ）
A. 嫁接時要讓接穗和砧木的形成層緊密結合
B. 昆蟲的發育都要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
C. 兩棲動物的生殖和幼體發育必須在水中進行
D. 爬行動物受精方式為體內受精，卵外有卵殼，生殖擺脫了水的束縛
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【題目】下列關于綠色開花植物開花和結果過程的簡述，正確的是（ ）
A. 受精→開花→傳粉→果實、種子的形成
B. 傳粉→開花→受精→果實、種子的形成
C. 開花→傳粉→受精→果實、種子的形成
D. 開花→受精→傳粉→果實、種子的形成
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【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環和排泄等一系列生理活動示意圖，其中A、B表示人體的系統，a、b、c表示部分器官，數字①～⑦表示部分生理活動．請結合圖示，根據所學知識，回答問題．
（1）食物在消化道內被消化，其中消化的主要場所是[]；
（2）進行④過程時，肌肉處于狀態，④⑤表示的生理過程是
（3）經過⑦處的氣體交換，血液性質的變化是 ．
（4）圖中屬于人體廢物排泄途徑的包括（圖數字表示）．
（5）排尿反射的神經中樞在 ， 尿意在產生
（6）某人腎臟正常，但是尿液中出現了葡萄糖，原因是 ．
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【題目】如圖為某些微小生物的形態示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中生物不能獨立生活，必須寄生在活細胞中．（填字母）
（2）A與C比較，細胞結構上A；A與C的營養方式都是 ， 原因是；圖中D的孢子呈狀．
（3）細菌真菌與人類生活關系密切．在釀酒、蒸饅頭時離不開酵母菌；制作泡菜時要利用乳酸菌；污水處理是利用甲烷菌能分解污水中的有機物；在夏天受潮的衣物或食物常常會有霉菌生長；其中屬于細菌的是 ．
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【題目】某生態系統中的四種生物可以構成一條食物鏈，如圖表示一段時間內它們的相對數量關系，下列說法正確的是（ ）
A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙
B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環境組成了生態系統
C.甲和乙是消費者，丁是分解者
D.該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能
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【題目】下列關于植物果實和種子的傳播方式不正確的是（ ）
A. 蒼耳身上有鉤刺總是喜歡附著在小動物的身上
B. 椰子的果實喜歡隨波逐流，把種子傳播到遠方
C. 虞美人的果實成熟后，果皮把種子彈射到遠方
D. 蒲公英的果實像小小降落傘，隨風飄散
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【題目】面是雞的受精卵及其胚胎發育的結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）圖A中的3和圖B中的7的結構名稱是 ， 作用是。圖A、B中的2為胚胎的發育提供。
（2）圖B中的6是由圖A中的[]、發育而來的。
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