【題目】下列結(jié)構(gòu)與功能不和適應(yīng)的一組是
A. 口腔分泌唾液有利于消化淀粉
B. 胃分泌胃液能初步消化蛋白質(zhì)
C. 肝臟分泌膽汁有利于消化脂肪
D. 小腸分泌腸液有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
【答案】D
【解析】
食物中的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。
唾液腺能分泌唾液，其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉，故A正確；胃分泌胃液能初步消化蛋白質(zhì)，故B正確；肝臟能分泌膽汁，膽汁中不含消化酶，但能將脂肪初步消化，故C正確；小腸分泌腸液有利于消化食物，與吸收無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選D。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四項(xiàng)中，正確表示了一條食物鏈的是〔 〕：
A．陽(yáng)光→草→牛→虎； B．草→兔→鷹；
C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲； D．陽(yáng)光→玉米→鼠。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】玉米粒的品種很多,有黃色的,有黑色的,有花色的,有白色的,性狀差異較大。這里的性狀是指 ( )
A. 玉米粒的大小 B. 玉米粒的形狀
C. 玉米粒的顏色 D. 玉米粒的重量
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】動(dòng)植物在基本結(jié)構(gòu)方面的主要區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞不具有（ ）
A．細(xì)胞壁、染色體、液泡 B．細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體
C．葉綠體、染色體、液泡 D．細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)人耳的結(jié)構(gòu)示意圖上的編號(hào)及所指部位回答：
（1）的內(nèi)耳由[ ] _______ 、[ ]_________ 和[ ]_________ 組成。
（2）當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物，其目的是使[ ] __________張開(kāi)，可使[ ] _________內(nèi)外的氣壓保持平衡，防止脹痛。
（3）外界物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波被[ ]________收集，經(jīng)[ ]_______ 傳到[ ] _______，引起其振動(dòng)，再由三塊[ ]________傳到內(nèi)耳，刺激 [ ]_______ 內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為[ ]_______、[ ]_______、[ ]________。
（2）體表外骨骼的作用有①__________________；②___________________。
（3）蝗蟲的觸角共有______對(duì)、翅共有______對(duì)、足共有_____對(duì)，其中適于跳躍的足是發(fā)達(dá)的[ ]___________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究綠色植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案，
請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。
（1）如圖，將植物罩上透明塑料袋，關(guān)閉開(kāi)關(guān)，并放黑暗處48小時(shí)后，將a、b聯(lián)通，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，輕壓塑料袋，排出的氣體使澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明植物體進(jìn)行________作用產(chǎn)生的氣體是_____________。
（2）緊接著，再關(guān)閉開(kāi)關(guān),將上述罩塑料袋的植物光照一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，這是葉片進(jìn)行 __________作用散失的水分凝聚而成，這些水分是通過(guò)植物的根毛吸收后，再依次經(jīng)根的_______區(qū)、莖、葉柄、葉脈內(nèi)的_________自下往上運(yùn)輸，最后通過(guò)由______個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞_______（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”）散失在袋內(nèi)空氣中而完成。待光照3-4小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)塑料袋中氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物_________作用時(shí)，吸收___________氣體后轉(zhuǎn)化的氣體是___________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家為證實(shí)自己所提出的假設(shè)，常以什么作為重要支持依據(jù)：（ ）
A．觀察 B．假設(shè) C．實(shí)驗(yàn) D．推論
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖B是玉米種子基本結(jié)構(gòu)模式圖，序號(hào)9的結(jié)構(gòu)名稱是 ， 它發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉．
（2）菜豆種子和玉米種子基本結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有和種皮．
（3）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中，子葉是圖A中的 ． （填序號(hào)）
（4）在綠色開(kāi)花植物中，像玉米種子這樣具有一片子葉的植物稱為植物．
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