【題目】下列各項(xiàng)中，不能稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是
A. 潘安湖濕地 B. 一個(gè)池塘
C. 云龍湖水族館里的所有生物 D. 泉山森林公園
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是探究植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖。A裝置中的濃NaOH溶液可以吸收二氧化碳。打開(kāi)D裝置中的閥門(mén)，水位下降，空氣就會(huì)依次進(jìn)入裝置。該實(shí)驗(yàn)證明了（ ）
A.萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳B.萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用吸收二氧化碳
C.萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生有機(jī)物D.萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲中A、B、C是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動(dòng)；圖乙是某生物興趣小組為研究植物的生命活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖甲中氣體可通過(guò)________________（結(jié)構(gòu)）進(jìn)出葉片。________________（填字母）過(guò)程可以拉動(dòng)水與無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。
（2）把圖乙中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜然后移到光下照射幾小時(shí)后，裝置
________________（填“1”、“2”）內(nèi)的氧氣含量比較高，這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了圖甲中的________________（填字母）生理活動(dòng)。
（3）如果將圖乙裝置2中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁裝置2最好放在________________環(huán)境中。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】光合作用包含兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法中正確的是
①二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣，水變成了淀粉
②水變成了氧氣和淀粉
③無(wú)機(jī)物變成有機(jī)物并釋放氧
④光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物中的能
⑤光能被氧氣帶走
⑥光能變成熱能散發(fā)
A. ①⑥ B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑥
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】17世紀(jì)后葉，荷蘭人 制成了顯微鏡，讓世人知道了細(xì)菌的存在．法國(guó)科學(xué)家 設(shè)計(jì)了巧妙的實(shí)驗(yàn)，向世人證明了細(xì)菌不是自然發(fā)生的．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各選項(xiàng)的生物學(xué)術(shù)語(yǔ)符合下圖所示的相互關(guān)系的是（ ）
選項(xiàng) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
A | 生殖系統(tǒng) | 卵巢 | 雌性激素 | 卵細(xì)胞 |
B | 細(xì)胞核 | 染色體 | DNA | 基因 |
C | 血液成分 | 血漿 | 血細(xì)胞 | 紅細(xì)胞 |
D | 動(dòng)物行為 | 社會(huì)行為 | 先天性行為 | 學(xué)習(xí)行為 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物的生存條件和生存空間統(tǒng)稱為_____。生物的生存離不開(kāi)環(huán)境，同時(shí)受到環(huán)境的影響。生物能適應(yīng)環(huán)境，也能_____和_____環(huán)境。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)我們看到一些刺激性強(qiáng)的信息（如激烈的比賽畫(huà)面等），難免會(huì)產(chǎn)生不同程度的緊張與焦慮等情緒。圖1為人體在緊張焦慮時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）這些刺激性強(qiáng)的信息，在眼球的[_____]______上轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到大腦皮層，產(chǎn)生緊張和焦慮等情緒，進(jìn)而刺激腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素進(jìn)入______（填血管類型），運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬鹦奶铀佟⒀獕涸龈叩扔幸?guī)律的反應(yīng)。從反射弧的組成上看，圖中腎上腺髓質(zhì)屬于______。
（2）長(zhǎng)期緊張和焦慮情緒會(huì)引起膀胱過(guò)度活動(dòng)癥，而出現(xiàn)尿頻和尿急現(xiàn)象。圖2表示尿液形成過(guò)程中流經(jīng)不同部位時(shí)尿素濃度變化曲線，則AB段可能表示的是腎單位的______結(jié)構(gòu)。
（3）適度的慢跑、跳繩等運(yùn)動(dòng)有利于緩解不良情緒。跑步時(shí)不僅需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的肌肉、______和關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)配合，也離不開(kāi)______（至少寫(xiě)出2個(gè)）等其它系統(tǒng)的共同參與，可見(jiàn)人體是個(gè)既能自我調(diào)節(jié)又能協(xié)調(diào)統(tǒng)一的精密整體。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】初夏時(shí)節(jié)，花壇里、馬路邊、小河旁，一朵朵萱草肆意開(kāi)放。
（1）萱草又稱忘憂草，適應(yīng)能力強(qiáng)，喜濕潤(rùn)也耐干旱，喜陽(yáng)光又耐半陰，對(duì)土壤選擇性不強(qiáng)，適宜在海拔 300—2500 米生長(zhǎng)，華北地區(qū)可露地越冬。通過(guò)以上資料分析，你認(rèn)為影響萱草生長(zhǎng)的非生物因素有___________（至少填兩個(gè)）。花壇里萱草與雜草之間的關(guān)系是_____________。
（2）萱草原產(chǎn)于中國(guó)，品種單一，1930 年后世界各地開(kāi)始廣泛種植，經(jīng)過(guò)幾十年選種培育，現(xiàn)品種已達(dá)到 萬(wàn)種以上，成為了重要的觀賞花卉，這是___________的結(jié)果。 萱草葉片是平行葉脈，花瓣 6，由此推 斷，在植物的分類上，萱草屬于被子植物門(mén)的_______子葉植物。
（3）春夏時(shí)節(jié)，百花爭(zhēng)艷。下表為幾種常見(jiàn)花卉的分類。
萱草 | 百合 | 黃花菜 | 鳶尾 | |
目 | 百合 | 百合 | 百合 | 百合 |
科 | 百合 | 百合 | 百合 | 鳶尾 |
屬 | 萱草 | 百合 | 萱草 | 鳶尾 |
分析上表可知，萱草與__________關(guān)系最近，它們的形態(tài)相似，共同特征最多。
（4）萱草開(kāi)花的時(shí)候，多有群眾去公園采摘食用，導(dǎo)致中毒的現(xiàn)象。橘黃，橘紅色的萱草花含大量的秋水仙堿， 哪怕在熱水里燙了又燙，也不會(huì)減少，如果誤食，萱草花的毒素主要會(huì)被_______（器官）吸收，隨著血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲碳つc胃和呼吸系統(tǒng)，導(dǎo)致頭暈或腹瀉。
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