【題目】在顯微鏡的目鏡中觀察到一個細胞在視野的右下方，則實際它存在于玻片標本的（ ）
A. 左上方 B. 左下方 C. 右下方 D. 右上方
暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校同學們在課外實踐活動中觀察了蘿卜的生長發育過程，下圖A是蘿卜花序的外形圖，圖B是蘿卜花的結構示意圖，圖C是收獲的蘿卜。請結合下圖回答下列問題。
（1）蘿卜屬于十字花科植物，經過傳粉和______后，圖B中的[③]______會發育成為果實。
（2）蘿卜葉片合成有機物，通過莖中的______運輸至根內儲存。
（3）蘿卜根的地上部分是綠色，而地下部分為白色，導致這種現象的非生物因素是______。
（4）將蘿卜根切條浸入調料水中，一段時間后就可腌制成蘿卜干。在此過程中，調料水的濃度______（填“大于”“等于”“小于”）蘿卜根細胞細胞液濃度，根細胞失水。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖曲線表示某種生理過程或現象，下列敘述錯誤的是（ ）
A.若Y表示胸腔容積，則bcd段曲線表示呼氣過程
B.若Y表示血液中葡萄糖含量變化，則可以用abc段曲線表示進食后一段時間內血糖的濃度變化
C.若Y表示某密閉的溫室大棚中二氧化碳的濃度，則b點是傍晚時段
D.在某封閉草原，有食物鏈：草→兔→狼。若大量捕殺狼群，則可以用abc段曲線表示在一段時間內兔的數量變化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察某種植物的枝條、花瓣、花蕊及花粉粒時（ ）
A. 可以隨意觀察不受限制
B. 先用放大鏡，再用肉眼觀察
C. 直接用顯微鏡觀察
D. 先用肉眼、再用放大鏡，最后用顯微鏡觀察
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】新冠肺炎疫情期間老師制作防疫示意簡圖指導同學科學防疫，請回答下列問題：
（1）引起新冠肺炎的病原體必須寄生在________內才能進行生命活動，從傳染病角度分析，圖中甲、乙分別屬于____、________。
（2）據圖中傳播途徑分析，預防新冠肺炎我們應做到________(答一點即可)。從免疫的角度來看，我國正在研制的預防新冠肺炎的疫苗屬于________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察時，要__________，盡可能地從__________ 進行觀察。對觀察的結果要反復__________，以確保其__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在肥沃的土壤上,往往會生長著繁茂的植物,而在貧瘠的土壤上卻往往是植被稀疏,導致這種不同的原因是( )
A. 貧瘠的土壤上風沙太大
B. 貧瘠的土壤上空氣流通差
C. 貧瘠的土壤上食草的動物較多
D. 貧瘠的土壤上缺乏植物所需要的營養
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