【題目】下列幾組食物中含蛋白質(zhì)較多的一組是（ ）
A. 土豆、饅頭、地瓜、白糖 B. 花生、芝麻、肥肉、香油
C. 魚、牛肉、蛋、瘦肉 D. 梨、蘋果、胡蘿卜、甘蔗
A加金題 系列答案
全優(yōu)測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為兩種植物的子房剖面圖，柱頭上各有同種植物的4個花粉粒，花粉粒都能萌發(fā)出花粉管并抵達(dá)子房內(nèi)．請分析下列選項錯誤的是（ ）
A.植物A，B的個體發(fā)育都從受精卵開始
B.圖A中有些卵細(xì)胞得不到與精子結(jié)合的機會
C.圖B中有4粒胚珠能發(fā)育成種子
D.完成傳粉受精后子房將發(fā)育成果實
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某小組同學(xué)對“綠葉在光下制造淀粉”實驗中的植物照射時間產(chǎn)生了興趣，設(shè)計并實施了相關(guān)實驗．請回答以下問題．
【實驗步驟】
①把植物放在黑暗處一晝夜，將葉片中原有的淀粉運走耗盡．
②選取大小長勢相同的五片葉子用黑紙片把葉片的一部分兩面遮光，再移到陽光下照射
③然后每隔一小時摘下一片葉子，去掉黑紙．進(jìn)行脫色處理，再滴加碘液，得到五個時段葉片的顏色變化如表．
部位 | 遮光區(qū) | 曝光區(qū) |
1小時 | 不變色 | + |
2小時 | 不變色 | +++++ |
3小時 | 不變色 | +++++ |
4小時 | 不變色 | +++++ |
5小時 | +++ | +++++ |
注：+多少表示藍(lán)色深淺程度
（1）步驟①的目的是 ．
（2）實驗中的葉片都要部分曝光和部分遮光，目的是 ．
（3）實驗中曝光部分遇碘變藍(lán)是植物在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了 ．
（4）曬1小時葉片見光部分未明顯變藍(lán)，是因為光照時間不夠，曬5個小時后，遮光部分也會變藍(lán)，其原因是： ．
（5）根據(jù)圖表信息，我們可以得出能達(dá)到實驗效果的照射時間段在小時之間．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】美國一位土壤學(xué)家曾在《四千年的農(nóng)民》一書中指出，中國能夠維持土壤肥力幾千年，使它們沒有被所供養(yǎng)的億萬民眾所耗竭，其訣竅在于中國農(nóng)民一直實施的是一種“無廢棄物農(nóng)業(yè)”（如圖）．
（1）在“無廢棄物農(nóng)業(yè)”中，無機鹽可以在生態(tài)系統(tǒng)反復(fù)循環(huán)．植物生活需要的無機鹽主要來自土壤，需要量最多的無機鹽是 ．
（2）牲畜和人作為消費者，直接或間接地以植物為食，將攝取的有機物分解，產(chǎn)生二氧化碳、水、尿素等物質(zhì)，可見，動物在自然界具有的作用．
（3）部分無機鹽的循環(huán)需經(jīng)過食物鏈和食物網(wǎng)，請寫出圖中包含的一條食物鏈 ．
（4）土壤中的可以把動植物遺體和動物糞便分解成二氧化碳、水和無機鹽等歸還到大自然 中，再被綠色植物吸收和利用．
（5）近年來，無機鹽循環(huán)有被打破的趨勢，主要原因在于人類基本放棄了人畜糞便、作物殘留等農(nóng)家肥 的使用而改為大量施用化肥．這種做法雖然也可以滿足植物對無機鹽的需求，但卻帶來了其他負(fù)面的影響，如土壤板結(jié)會影響植物根的作用，土壤中有機質(zhì)減少會影響其中生物的生存，進(jìn)而影響無機鹽的循環(huán)．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為脊椎動物進(jìn)化樹，據(jù)圖回答問題．
（1）化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)，在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動物化石是[]化石，能證明E是由古代爬行動物進(jìn)化而來的是化石．
（2）E是陸生動物中數(shù)量最多、分布最廣的脊椎動物，其適應(yīng)飛行的形態(tài)特點是 ． E具有復(fù)雜的遷徙和繁殖行為，從行為的獲得途徑來看屬于 ．
（3）最高等的脊椎動物是 ， 其生殖特點是 ．
（4）脊椎動物進(jìn)化的總趨勢是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在治療H7N9禽流感患者的過程中，有一種俗稱“人工肺”的儀器功不可沒．人工肺的主體部分由中空纖維膜制成，可在病人自身肺功能出現(xiàn)衰竭時使用．圖甲為人工肺的工作原理示意圖．請分析回答：
（1）與人工肺不同，正常人體肺富有彈性，當(dāng)膈肌時，肺收縮，導(dǎo)致運動，此過程中肺內(nèi)氣壓的變化可用圖乙中階段表達(dá)．
（2）制造人工肺的膜材料要求較高，如：所用膜材料應(yīng)該只允許通過，所以人工肺的研究與使用進(jìn)展緩慢．
（3）分析圖甲，若血泵為心臟，則血管B最有可能為血管．
（4）圖甲中的氣體流經(jīng)人工肺后，成分顯著增多的是 ， 如何科學(xué)地證明？請寫出你的做法 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列是玫瑰花的幾種雜交組合，請根據(jù)表中信息和所學(xué)知識回答：
雜交組合 | 親本性狀 | 子代性狀 |
甲 | 白花×紅花 | 既有紅花，又有白花 |
乙 | 紅花×紅花 | 既有紅花，又有白花 |
丙 | 白花×白花 | 全部白花 |
（1）通過組雜交組合，可判斷為顯性性狀．
（2）普通玫瑰花植株的體細(xì)胞有14條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞所含染色體是條．
（3）收集乙組的雜交實驗中后代全部種子1200粒種植．假設(shè)所有種子均發(fā)育成植株，則理論上都開紅花的有株．
（4）玫瑰與麻雀相比，麻雀具有而玫瑰不具有的結(jié)構(gòu)層次是 ．
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