【題目】下列與預(yù)防蛔蟲(chóng)病沒(méi)有直接關(guān)系的是（ ）
A．不喝不清潔的生水 B．蔬菜、水果要洗干凈
C．飯前便后要洗手 D．盡量不吃生魚(yú)片等食物
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某一種生物細(xì)胞的示意圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中D是 ， 它在細(xì)胞核中是存在的，所以，圖中所示的細(xì)胞是細(xì)胞，而不是細(xì)胞．
（2）圖中E表示的是D上的 ， 實(shí)際上一對(duì)D上有對(duì)E，每對(duì)E都控制著某一個(gè)生物的 ， 所有D上的全部的E控制著整個(gè)生物的 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面對(duì)一條神經(jīng)的描述正確的是（ ）
A．一條神經(jīng)纖維就是一條神經(jīng)
B．神經(jīng)元的凸起叫神經(jīng)
C．神經(jīng)系統(tǒng)的鏈狀結(jié)構(gòu)叫神經(jīng)
D．許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有膜
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列屬于健康生活方式的是（ ）
①按時(shí)作息，堅(jiān)持體育鍛煉 ②積極參加集體活動(dòng)并拒絕毒品
③因煩惱事而抽煙，酗酒 ④學(xué)習(xí)廢寢忘食，通宵達(dá)旦 ⑤不挑食，不偏食，合理營(yíng)養(yǎng)．
A.①②③
B.①②⑤
C.①②④
D.①②④⑤
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列能使吸入的氣體變得清潔的有（ ）
①聲帶
②氣管、支氣管表面的纖毛
③鼻黏膜
④會(huì)厭軟骨
⑤鼻毛
⑥嗅細(xì)胞
A. ③⑤⑥ B. ①②④ C. ①④⑤ D. ②③⑤
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑．生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，使得農(nóng)民增產(chǎn)增收，又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，防止農(nóng)村環(huán)境污染．如圖是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析作答：
（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ， 請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈： ．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分，圖中所列生物屬于消費(fèi)者的是 ， 屬于分解者的是 ．
（3）農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料，家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實(shí)說(shuō)明，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的利用，從而大大提高了 ， 既使能量流向了對(duì)人類(lèi)有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代．這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的較小，其原因是 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將人體的基本組織的圖示、名稱(chēng)及功能分別連線．
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a上皮組織 | b肌肉組織 | c結(jié)締組織 | d神經(jīng)組織 |
A產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮 | B保護(hù)和分泌 | C收縮和舒張 | D連接、保護(hù)和支持 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖是染色體結(jié)構(gòu)圖解，結(jié)合圖示分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.圖中1是蛋白質(zhì)分子，2是DNA分子
B.DNA是鏈狀結(jié)構(gòu)，外形很像一個(gè)螺旋形的梯子
C.一條染色體應(yīng)該含有2個(gè)DNA分子
D.每條染色體上有很多蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)不能控制生物性狀
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