【題目】孕婦在懷孕期間應(yīng)當盡可能避免感冒，否則感冒藥的副作用會對胎兒構(gòu)成危害，是因為（ ）
A．藥物可隨母體吸入的二氧化碳進入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康
B．藥物可隨廢物排出而進入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康
C．藥物可隨母體吸入的氧氣進入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康
D．藥物可隨血液循環(huán)進入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】胡老師從河北到西藏工作，半年后體檢時發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能是（ ）
A. 白細胞 B. 紅細胞 C. 血小板 D. 血漿
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體新陳代謝過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）構(gòu)成a、b、c的基本結(jié)構(gòu)單位是 ．
（2）循環(huán)系統(tǒng)與a、b、c進行物質(zhì)交換都是在血管處完成的．
（3）b呼出氣體和c排出尿液的過程都可稱為 ．
（4）a系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)中，是人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是在（器官）中被吸收的．
（5）a中具有與吸收食物營養(yǎng)成分相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)，b中具有與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)，與其功能相適應(yīng)，這兩種結(jié)構(gòu)都是由構(gòu)成．
（6）流入b、c的血液中所含氣體有何不同？
（7）由于和激素的共同調(diào)節(jié)作用，人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào)，密切配合，人體成為一個統(tǒng)一的整體．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】研究發(fā)現(xiàn)，同一朵牽牛花的花瓣在一天之內(nèi)可能出現(xiàn)顏色變化．清早，由于細胞中二氧化碳含量較多而形成碳酸使細胞液（pH）呈酸性．細胞中的花青素變紅，所以花的顏色為紅色；上午隨著光照不斷增強，細胞液（pH）逐漸呈中性，細胞中的花青素顏色慢慢加深，最后花的顏色為紫色．請根據(jù)上述材料回答問題：
（1）清晨，二氧化碳含量較多的原因是 ．
（2）上午，隨著光照不斷增強，細胞液（pH）逐漸呈中性的原因是 ．
（3）請根據(jù)上述材料信息，你提出的問題是 ．
（4）請你設(shè)計并完成實驗，驗證提出的問題．
①清早，選取A、B兩組開花且生長狀況相同的牽牛花．
② ．
③經(jīng)過一段時間后，觀察、記錄實驗現(xiàn)象： ．
④實驗結(jié)論： ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行．請據(jù)圖分析回答：
（1） 中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的___________；下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細木條復(fù)燃，這些氣體來自植物的___________；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的___________．
（2） 若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖___________．___________是植物體進行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實驗裝置組合是圖___________．
（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的___________，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的___________表皮 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于動物細胞分裂的說法，錯誤的是
A. 細胞核先分裂，由一個分成兩個 B. 細胞質(zhì)發(fā)生分裂，由一份分成兩份
C. 細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁 D. 細胞分裂時，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先復(fù)制后平分
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請你認真觀察下面所示的實驗裝置，并嘗試分析回答下列問題：
（1）甲、乙、丙三組實驗裝置中能構(gòu)成對照實驗的有；
（2）若將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液，則單位時間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目將會；
（3）丁組實驗裝置可用來驗證；
（4）若戊裝置用來驗證植物的蒸騰作用，請你指出此裝置需要進一步改進的地方： ．
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