Question

【題目】某生物興趣小組的同學為了探究某種非生物因素對鼠婦生活的影響，設計了如下實驗方案：
①在一個長方形的鐵盤內放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側蓋上黑紙板，另一側蓋上透明玻璃板．（如圖）
②將10只鼠婦放入該裝置，兩側的中央各放5只，靜置于適宜溫度下．3分鐘后，每分鐘統計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數目，統計10次，并做好記錄．

請根據上述實驗方案回答下列問題：
（1）根據這個實驗方案可以推測出該組同學探究的非生物因素為 ．
（2）該實驗方案中的實驗變量是 ．
（3）如果根據該實驗方案進行實驗，最后的實驗結果是10只鼠婦都在陰暗處，那么得出的實驗結論是 ．
（4）有人說，用10只鼠婦做實驗太麻煩，用1只鼠婦就行了，你認為這樣可以嗎？ ．
（5）如果讓你按照該實驗方案進行實驗，做完實驗后，你將怎樣處理這些鼠婦？ ．

Answer 1

【答案】
（1）光
（2）光
（3）鼠婦生活在陰暗的環境中，光對鼠婦生活有影響
（4）不可以
（5）將鼠婦放回適合它們生存的環境
【解析】解：（1）“在一個長方形的鐵盤內放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側蓋上黑紙板，另一側蓋上透明玻璃板”，這樣在鐵盤里就形成了黑暗和明亮兩種環境．因此，根據這個實驗方案可以推測出該組同學探究的非生物因素為光；（2）鐵盤兩側唯一不同的量是光，除光外溫度、濕度、鼠婦數量都相同，因此，該實驗方案中的實驗變量是光；（3）“如果根據該實驗方案進行實驗，最后的實驗結果是10只鼠婦都在陰暗處”，那么得出的實驗結論是鼠婦生活在陰暗的環境中，光對鼠婦生活有影響；（4）1只鼠婦數量太少，存在偶然性，如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯．所以，“有人說，用10只鼠婦做實驗太麻煩，用1只鼠婦就行了”，這樣不可以；（5）要養成愛護動物的好習慣，保護動物從我做起，從現在做起，所以，“如果讓你按照該實驗方案進行實驗，做完實驗后”，將鼠婦放回適合它們生存的環境．
【考點精析】掌握科學探究的過程是解答本題的根本，需要知道科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．