【題目】下列屬于國家一級保護植物的一組是
A．金花茶、沙欏 B．龍棕、珙桐
C．紅檜、銀杏 D．水杉、荷葉鐵線蕨
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于菌落的敘述中不正確的說法是（ ）
A. 只要有合適條件，無需人工培養在自然條件下也可以形成菌落
B. 菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的
C. 用肉眼能看見的一大堆細菌或真菌就叫菌落
D. 細菌的菌落一般比真菌小
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】研究表明，我們劇烈運動時，呼吸頻率加快，呼吸深度加深，同時有機物的消耗增加，補充糖類食物是恢復體力的最有效方法．淀粉是人體的主要糖類來源，它進入體內被組織細胞利用需經一系列的生理過程．圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗裝置，圖二是某人在一次呼吸時肺內氣壓的變化曲線，圖三是淀粉的消化終產物進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖．請據圖回答問題：
（1）為探究“饅頭在口腔中的變化”，現取新鮮的饅頭，切成大小相同的三份，兩份處理為碎屑，一份保持饅頭塊，設計了圖一中的三組實驗，具體做法如下：
①組試管加入饅頭碎屑與2毫升清水，充分攪拌；②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液，不攪拌；③組試管加入饅頭碎屑與2毫升唾液，充分攪拌．若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進行探究時，應選取___實驗裝置．將三支試管同時放入37℃溫水中，5至10分鐘后取出，滴加碘液、搖勻，發現___組試管不變藍，這是因為___．
（2）圖三中，淀粉的消化終產物經過程①___進入血液，來自過程②的氧透過___進入血液，最終氧和葡萄糖通過血液循環輸送到全身各處組織細胞的___中，進行呼吸作用釋放能量，供生命活動需要．
（3）組織細胞產生的二氧化碳進入血液，隨血液循環到達肺，通過圖三中過程③排出體外．此過程對應圖二中曲線___段，此時肋間肌和膈肌處于___狀態．
（4）當血液流經肺泡處毛細血管后，血液成分發生的顯著變化是___．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在流行感冒期間，班上不少同學患病，為了防止其他同學被傳染，班級的衛生委員每天都要對教室進行消毒，這種做法屬于傳染病預防措施中的 （ ）
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑
C. 保護易感人群 D. 以上都不是
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物，它的結構層次是
A. 細胞→器官→組織→植物體 B. 細胞→組織→系統→植物體
C. 細胞→器官→系統→植物體 D. 細胞→組織→器官→植物體
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