高等動、植物體的不同器官都來自同一個受精卵，其根本原因是（ ）
A．細胞分裂的結果 B．細胞生長的結果
C．細胞分裂和分化的結果 D．細胞的體積能不斷增大
科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州市七年級（上）聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
濟南植物園是市民夏天游覽、納涼的一個良好場所，從植物園旁邊走過總有一種涼爽的感覺，形成這種狀況的主要原因是由于（ ）
A．樹冠遮擋陽光 B．大樹刮風，吹走了熱量
C．大樹有很強的蒸騰作用 D．大樹貯存了大量水分
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科目：初中生物 來源：2015-2016吉林長春市七年級（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
玉米是吉林省重要的糧食作物，如圖表示玉米植物體的結構層次，請據圖回答問題：
（1）A細胞經過a過程形成Bl～B4幾種不同形態的細胞群，則a過程為 ．
（2）在細胞分裂過程中，首先進行的一項重要生理活動是 ．
（3）根據各種細胞的形態可以推測，B2屬于 組織，此組織的作用是 ．
（4）若C表示我們食用的玉米粒，在結構層次上屬于 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016吉林長春市七年級（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
裸子植物與被子植物的相同之處是（ ）
A．兩者都有果實 B．兩者都有種子
C．兩者都有花 D．兩者都沒有真正的根
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科目：初中生物 來源：2015-2016吉林長春市七年級（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在食物網中，含有機物總量最多的是（ ）
A．生產者 B．食草動物 C．食肉動物 D．分解者
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答：
（1）圖中所指的1是 ，它是在 里產生的．
（2）圖中4是 ，根據這一結構的生長情況分析，說明這朵花還沒完成 作用．這一作用一經完成， 將發育成果實．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
許多黃瓜花、絲瓜花、南瓜花不結果，可能的原因是（ ）
A．沒有雄蕊 B．沒有雌蕊 C．只有花瓣 D．只有花萼
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科目：初中生物 來源：2015-2016云南省曲靖市八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是青蛙發育過程中某些階段的示意圖，據圖回答下列問題：
（1）青蛙發育過程的順序是 ．
（2）圖中的B用 （填“外鰓”或“肺”）呼吸．
（3）青蛙的生殖和發育在水中進行，青蛙進行 （填“體內”或“體外”）受精．
（4）蝌蚪的形態和結構與成蛙的區別很大，青蛙的發育方式為 （填“變態”或“直接”）發育．
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