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【題目】小強在購買袋裝零食的時候還應該注意食品包裝袋上是否有質量安全圖標，請你在如圖圖標中幫他找到（　　）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：帶有“QS”標志的產品就代表著食品生產企業是經過國家批準的，產品是必須經過強制性檢驗且合格的．QS它是由“企業食品生產許可”字頭（QS）和“生產許可”中文字樣組成．標志主色調為藍色，字母“Q”與“生產許可”四個中文字樣為藍色；字母“S”為白色．
故選：B
【考點精析】通過靈活運用食品安全和食品安全，掌握食品安全：防止食品被細菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛生；買經檢疫合格的食品；關注食品安全：食用蔬菜水果之前，應該浸泡、沖洗，或削皮；買食品時，應注意檢驗是否合格，是否變質等；發芽的馬鈴薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用即可以解答此題．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：

（1）小瑩探究的是圖甲中[]活動，實驗變量是．
（2）實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的運走耗盡．該步驟主要是利用圖甲中[]活動．
（3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是[]．水浴加熱后，酒精變成綠色．
（4）用染色后，不遮光部分變成色．
（5）小瑩想提高她家種植的番茄產量．請你依據本探究活動涉及的知識，提出一個具體措施：．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同動物發育的方式可能不同，下列關于動物生殖和發育的說法正確的是

A. 圖一所示發育方式為完全變態發育 B. 圖二中的c階段表示蛹期

C. 圖三中含有細胞核的結構是④胎盤 D. 青蛙的發育方式與圖二相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統一的整體，各系統相互聯系，相互協調，以完成各種生命活動。下圖是人體部分系統及生理活動示意圖，請回答下列問題。

（1）人體通過C系統完成體內物質運輸，其中肺循環的起點是心臟的_________。

（2）人體生命活動消耗的能量是由組織細胞的呼吸作用提供的，其消耗的有機物和氧氣分別由_________（填圖中字母）系統從外界獲得。

（3）正常情況下，血液流經D系統中的腎臟時，經腎小球的濾過作用形成的液體與血漿相比，不含_________。

（4）圖中所示各系統都受到神經系統的調節，神經系統的基本單位是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．由于它能通過肺泡直接進入循環系統，對人體危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關，北京市某中學的同學在城市廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統計結果如表：

組別	PM2.5（微克/立方米）
	清晨	上班時段	中午	下班時段
	（車流量最少）	（車流量大）	（車流量小）	（車流量最大）
第1組	19	89	43	97
第2組	22	83	38	98
第3組	20	86	41	99

（1）為減少實驗誤差，應對表中3個小組同學的數據做怎樣的處理？
（2）專家指出：PM2.5對人體的系統危害最大．
（3）根據上述統計結果，可以得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度
（4）根據實驗結論，請你為北京市空氣質量的改善提二條合理化建議：．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南極地區在研究全球環境變化中有重要作用，我國對該地區進行了多年研究，積累了大量信息。下圖是南極某生態系統中部分生物與環境關系示意圖，請回答下列問題。

（1）生態系統中的能量沿著食物鏈和食物網流動并逐級遞減，圖中含有能量最多的生物是_________。

（2）寫出圖中含有磷蝦的一條食物鏈：__________________。

（3）我國把科考人員在南極產生的很多垃圾運回國內處理，以減少對南極地區環境的影響，原因之一是南極地區的環境條件惡劣、生物種類較少、營養結構簡單，生態系統的_____能力較差。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖中的動物,結合所學知識回答問題。

（1）青蛙屬于兩棲動物，當它冬眠時, 呼吸幾乎依靠進行。
（2）馬在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生和的特征。
（3）上述四種動物中，通過產卵繁殖后代，卵表面有堅硬卵殼的動物有。（填字母）
（4）上述四種動物中，用鰓呼吸的動物有。（填字母）
（5）上述四種動物中，體溫恒定的有。（填字母）