【題目】生物學上，把從活的生物體內吸取營養物質的營養方式，稱為_________；把依靠分解植物、動物等的遺體來獲取營養物質的營養方式，稱為_________。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索，請回答下列問題：
（1）月季用戊圖方式繁殖時與下列哪種生物繁殖原理相同 ．
A.人類生兒育女
B.細菌分裂
C.雜交水稻的培養
D.桃樹的開花結果
（2）圖甲中的M表示的發育過程稱為 ．
（3）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發育過程（用字母和箭頭表示）．
（4）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發育的部位是[] ．
（5）丁圖中胎兒通過（填數字）從母體獲得所需要的營養物質和氧．
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【題目】如圖描述的是綠色植物﹣﹣大豆的一生．請據圖分析，并回答下列相關問題：
（1）大豆種子中，新植物體的幼體是胚，胚由胚芽、胚軸、胚根和組成．
（2）圖中①→②→③過程表示的是 ， 所需的必要條件是；通過探究發現同時所需要的外界條件是、和適宜的溫度．
（3）圖中的③表示大豆植株生長的過程：根生長最快的部位是根尖的 ， 根生長的主要部位是根尖的；芽里的逐漸伸長，發育成大豆幼苗的莖．
（4）圖中④→⑤過程中，必須經過和兩個重要的生理過程．
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【題目】下列人體的有關結構與其對應的主要功能有誤的是
A．膈------消化食物 B．肺泡------氣體交換
C．皮膚------保護、排泄 D．膀胱------暫時貯存尿液
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【題目】綠色開花植物傳粉受精后，花的各部分發生如下變化，請據圖回答：
（1）花中③指的是 ， 由它發育成④ ．
（2）③里面有① ， 由它發育成② ．
（3）圖中④的最外面一層叫做 ， 是由子房壁發育來的．
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【題目】如圖所示，圖1是模擬膈肌運動的示意圖，圖2是某人在一次平靜呼吸過程中肺內氣壓變化曲線．下列有關敘述中，正確的是（ ）
A.甲表示吸氣過程，對應曲線AB段
B.甲表示吸氣過程，對應曲線BC段
C.乙表示吸氣過程，對應曲線AB段
D.乙表示吸氣過程，對應曲線BC段
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【題目】觀察下列各圖，分析回答：
（1）甲、乙兩圖比較，甲圖所示生殖結構由多種組織構成，屬于層次，乙圖所示生殖結構Ⅰ屬于層次．甲圖中（填序號）構成的胚是新植物體的幼體．
（2）在丙結構中，決定新生命性狀的是[]（[]內天圖中代碼，橫線上填結構名稱）；在丁結構中，新生命與母體進行物質交換的場所是 ．
（3）甲乙丙丁四圖反映的生殖方式中，屬于有性生殖的是（用圖示代碼表示）；與無性生殖比較，有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質，因而能產生可遺傳的變異，為提供更豐富的材料．
（4）如果戊圖代表發育方式，則M代表的是 ， 寫出家蠶的發育過程 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】夏季雨后的肥沃的蔬菜地里，白天常見到的蚯蚓在地面上活動，造成這一現象的原因是（ ）
A. 土壤中蚯蚓太多而食物缺乏
B. 土壤浸水后缺乏空氣，蚯蚓得不到充足的空氣
C. 蚯蚓雨后喜歡曬太陽
D. 蚯蚓承受不了濕土的壓力
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