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【題目】“幾處暖鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”詩中的鶯和燕其有的共同的特征（）

①體表被覆羽毛②前肢變成翼③體內有氣囊④胎生、哺乳⑤體溫恒定⑥體內無脊柱

A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③⑥

【答案】C

【解析】鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。胎生哺乳是哺乳動物的特征。

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下列生物，回答下列問題：

（1）以上生物在分類系統中屬于同一_________（界/門/綱）。分類等級越低，生物之間的共同特征越____________。若將圖中渦蟲和蜜蜂歸為一類，其余為另一類，則分類依據是_______________。

（2）渦蟲與水螅相比，其身體呈_______對稱，這樣的體形有利于它的運動、捕食和防御。草魚與其生活環境相適應的呼吸器官是__________，家兔與其生活環境相適應的呼吸器官是________。圖中有變態發育過程的動物是______（用字母表示）。

（3）蜜蜂在生態系統中屬于_____級消費者，青蛙在生態系統中屬于______級消費者。

（4）圖中所示的動物中，屬于恒溫動物是_____（用字母表示），這一特征增強了生物對環境的適應能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態系統中的食物網，根據圖回答有關問題。

（1）圖中生產者是，屬于生態系統的部分。該食物網中共有條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為。

（2）該食物網中數量最多的生物是________，數量最少的生物有_______。生態系統中的和就是沿著食物鏈和食物網流動的。

（3）在這個生態系統中，各種生物的數量和所占比例總量維持在的狀態，說明生態系統有一定。如果由于人類大量圍捕獵狐貍，野兔和老鼠的數量會，最后使生態系統遭到破壞。

（4）圖中所有動物可統稱為。其中，兔與草、鷹與鼠的關系是。

（5）若要構成一個生態系統，圖中還缺少的是和。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

2017年4月1日，人們被一條大號發的新聞震驚到了。一只北極熊坐著浮冰飄到了距離它的棲息地有2200公里遠的蘇格蘭小島。本以為是英國佬開的愚人節玩笑，沒想到這是妥妥兒的真事。其實，蘇格蘭在2016年就發現過漂流而來的北極熊，不過卻是北極熊一家三口的尸體。

北極熊主要生活在北冰洋附近有浮冰的海域。在那里海洋生物相當豐富，有藻類、白熊、海象、海豹、鯨、雪兔、北極狐等。北極熊主要捕食海豹、幼海象及其他各種海生動物，海豹以魚類為主要食物。海冰是他們覓食、交配和生產的場所。隨著全球平均氣溫的升高，冰面融化，北極熊的地盤不斷受到“蠶食”，找尋食物也越來越困難。它們必須長途跋涉才能找到食物，北極熊很可能是因為長途跋涉覓食而被淹死在途中的。面對北極熊的生存窘境，科學家預測，世界上有三分之二的北極熊將在2050年之前消失。