【題目】葫蘆蘚的根狀物被稱為假根，這是因?yàn)?/span>
A．它只能吸收水分而不能吸收無機(jī)鹽
B．它只能吸收無機(jī)鹽而不能吸收水分
C．它主要起固著作用，而沒有吸收水分和無機(jī)鹽的功能
D．它既無固著作用，也無吸收作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在懷孕時(shí)，母親為胎兒提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物．胎兒與母親進(jìn)行物質(zhì)交換發(fā)生在（ ）
A．胚盤 B．卵巢 C．胎盤 D．輸卵管
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪種現(xiàn)象屬于生物的變異？（ ）
A．熊貓和家貓的尾巴在形態(tài)上有差異
B．蝴蝶的幼蟲和成蟲，其形態(tài)結(jié)構(gòu)差別很大
C．變色龍?jiān)诰G草地上呈綠色，在樹干上呈灰色
D．同一麥穗上結(jié)的種子所長(zhǎng)出的植株中，有的抗銹病，有的不抗銹病
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)是（ ）
A. 2 5℃和0℃ B. 有光和無光
C. 溫度和水分 D. 有空氣和無空氣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學(xué)做模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是( )
A. 圖甲中曲線的AB段與圖乙都表示吸氣狀態(tài)
B. 圖甲中曲線的BC段與圖乙都表示呼氣狀態(tài)
C. 圖甲中曲線的AB段與圖丙都表示呼氣狀態(tài)
D. 圖甲中曲線的BC段與圖丙都表示吸氣狀態(tài)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的過程中，蓋玻片一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因（ ）
A．防止水溢出 B．防止觀察材料受損害
C．防止出現(xiàn)氣泡 D．防止蓋玻片受損
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】興趣小組成員為了驗(yàn)證“在不同狀態(tài)下呼吸情況不同”這一結(jié)論，進(jìn)行了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，他們測(cè)得阿文在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，畫出了以下曲線。請(qǐng)分析回答：
(1)曲線A狀態(tài)下，阿文的呼吸頻率是________次／分，曲線B狀態(tài)下，阿文每次呼吸過程中換氣達(dá)到________毫升，通過親身體驗(yàn)和測(cè)量，他們發(fā)現(xiàn)：從平靜狀態(tài)到劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，人的呼吸頻率和呼吸深度都________；
(2)在肺容量增大時(shí)，膈肌的狀態(tài)為________(填“收縮”或“舒張”)；
(3)在曲線的最低處，肺內(nèi)氣壓________外界大氣壓(填“>”或“=”或“<”)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列不是兩棲類動(dòng)物的繁殖行為的是（ ）
A．雄蛙在池塘中鳴叫 B．雄蛙與雌蛙產(chǎn)前抱對(duì)
C．久旱后的池塘中雄蛙激烈爭(zhēng)斗 D．成蛙靜靜伏擊昆蟲
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