【題目】松、竹、梅都有不畏嚴(yán)寒的高潔風(fēng)格，因而被譽(yù)為“歲寒三友”，得到古今文人的廣泛贊美。那么這三種植物在分類上分別屬于（ ）
A．松、竹、梅都屬于裸子植物
B．松是裸子植物，竹和梅都屬于被子植物
C．松是被子植物，竹、梅是裸子植物
D．松、梅是裸子植物，竹是被子植物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“龍生龍，風(fēng)生風(fēng)，老鼠的兒子會(huì)打洞”，決定這種遺傳現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)位于（ ）
A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】天宮二號(hào)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的太空養(yǎng)蠶試驗(yàn)，6只蠶寶寶中的5只在“天宮二號(hào)”順利結(jié)繭。蠶寶寶吐絲后將發(fā)育成
A. 受精卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 蠶蛾
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為某植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：
（1）此植物體由小長(zhǎng)大的過(guò)程中，與其細(xì)胞_____和_____密切相關(guān)．
（2）圖甲細(xì)胞在[a]過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)_____通過(guò)先期復(fù)制等一系列的變化，形成完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的_____數(shù)目一樣多，保證了物質(zhì)遺傳穩(wěn)定性．
（3）[b]過(guò)程叫做_____，所形成圖丙的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____
（4）圖丁所示的葉屬于_____器官，葉片結(jié)構(gòu)包括_____、_____、_____．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物通過(guò)生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。如圖是幾種生物的生殖和發(fā)育過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）屬于無(wú)性生殖的是哪幾個(gè)圖所示？______（選填①、②、③、④或⑤）。
（2）②圖的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的______緊密結(jié)合，接穗才能成活。
（3）①圖示青蛙的變態(tài)發(fā)育：其幼體生活在水中，用鰓呼吸，用尾運(yùn)動(dòng)；成體水陸兩棲，用______和皮膚呼吸，靠四肢運(yùn)動(dòng)。
（4）蚊是生活中常見(jiàn)的一種昆蟲，它的發(fā)育方式為______（選填“完全變態(tài)發(fā)育”或“不完全變態(tài)發(fā)育”）。由于它是登革熱、瘧疾、寨卡病毒病等病原體的傳播媒介，所以我們應(yīng)想盡辦法控制其數(shù)量，確保人類健康。請(qǐng)?zhí)岢隹刂莆脭?shù)量的具體措施：______（寫出一點(diǎn)即可）。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如果在開(kāi)花前把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，連同桃花丙（不作任何處理）都用塑料袋分別罩起來(lái)，扎好袋口，則最可能的結(jié)果是（ ）
A．甲和丙結(jié)實(shí)，乙不結(jié)實(shí)
B．甲不結(jié)實(shí)，乙和丙結(jié)實(shí)
C．甲、乙、丙都不結(jié)實(shí)
D．甲和乙不結(jié)實(shí)，丙結(jié)實(shí)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是( )
A. 漱口→涂片→刮取→染色→蓋片
B. 漱口→刮取→涂片→蓋片→染色
C. 刮取→涂片→蓋片→染色→漱口
D. 涂片→刮取→漱口→蓋片→染色
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是
A. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的
B. 如果你直臂提一桶水，易感到累，因?yàn)殡哦^肌收和肱三頭肌都處于收縮狀態(tài)
C. 當(dāng)你端起茶杯喝水時(shí)，上臂肌肉所處的狀態(tài)是肱三頭肌收縮、肱二頭肌舒張
D. 把鉛球推出去時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張
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