【題目】細胞核中含有遺傳物質，對細胞的生命活動起_________ 作用，在細胞分裂時，這些物質經過_________而數量倍增。
芝麻開花課程新體驗系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】東北酸菜因其酸爽可口，正逐漸被許多威海人喜愛，某校生物興趣小組的同學嘗試自己腌制酸菜，在査閱量資料之后，他們按以下步驟進行了操作。
①準備：將白菜洗凈，切成兩半。將腌制白菜用的水缸等器具洗干凈，并用酒精擦拭消毒。
②進缸：將白菜放入缸內，均勻地擺好；加入涼開水，水要沒過白菜；加入食鹽，鹽與白菜的重量比約為1:50。
③封缸：放上一塊石頭將白菜壓住，用塑料袋密封缸口。
④發酵：將缸放到適當的位置，在適宜的溫度下放置若干天。
⑤測量：每天取樣榨汁，測量其中的亞硝酸鹽含量，得到的數據如下圖所示。
（1）酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過發酵作用分解有機物產生乳酸。發酵過程中，存在于白菜葉上的少量乳酸菌會通過__________的方式大量繁殖。
（2）培養細菌需用培養基提供現成的有機物。酸菜制作過程中，為乳酸菌提供有機物的是__________，由此可知乳酸菌的營養方式是____________________。
（3）酸菜制作過程中，既要保證乳酸菌的正常生長和繁殖，又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中，能夠起到抑制雜菌作用的步驟有（填寫步驟序號）__________，依據“乳酸菌在有氧條件下生命活動受到抑制”而設計的步驟有__________（填寫步驟序號）。
（4）中華人民共和國衛生部《食品中亞硝酸鹽限量衛生標準》規定，亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜從第________天到第_______天不能食用。
（5）—次性攝入的亞硝酸鹽總位超過0.3克即可能引起中毒。據此計算，若食用該小組腌制的第30天的酸菜，一人一次不超過__________千克就不會引起中毒。
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【題目】圖是人體屈肘動作圖，請據圖回答下面問題：
（1）人的運動系統是由________和________組成的。
（2）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①是__________②是___________。
（3）人做屈肘動作時，骨骼肌接受了神經系統傳來的_________________而收縮，進而牽動________繞________活動，產生屈肘動作。
（4）當處于伸肘狀態時，②所處的狀態是_________。當我們的手自然下垂時，肱二頭肌處于________狀態，同時肱三頭肌處于___________狀態。
（5）圖是_______(填屈肘或伸肘)動作，此時肱二頭肌處于________狀態，同時肱三頭肌處于________狀態。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】今年是中國農歷馬年，“馬是奮斗不止、自強不息的象征，馬是吃苦耐勞、勇往直前的代表”．如圖為馬的外形圖，請根據相關知識完成填空：
（1）馬是哺乳動物，胎生、哺乳提高了幼仔的 ．
（2）馬是草食性動物，與狼等肉食性動物相比，在牙齒分化上不同的是沒有 ．
（3）馬具有高度發達的 和感覺器官，能夠靈敏的感知外界的環境變化，對環境的復雜多變及時作出反應．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界除了水循環和氧循環之外，還有一種重要的物質循環——碳循環。以下是有關碳循環的圖解，圖中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。據圖回答下列問題：
（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用。①代表的是________作用，②代表的是________作用，請寫出①的反應式：________
（2）圖中③④分別代表哪類生物？③代表的是________，④代表的是________。
（3）圖中________不需要從外界獲取有機物就能生存。
（4）從圖中可以看出，如果沒有③，碳循環還能進行，從而說明③在生態系統中的作用是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】橘的生命周期如圖所示。請據圖回答
（1）①是由種子的___________發育而來，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。
（2）橘開花后，成熟的花粉從[___]中散發出來，要結出果實必須經過傳粉和_______。
（3）E由D圖中的[__]發育而來，E在植物體結構層次上屬于_______。
（4）從E可判斷橘屬于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。
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