Question

【題目】請你仔細觀察下面所示的實驗裝置，思考并回答有關(guān)問題：

（1）綠色植物在光下會釋放出某氣體，用圖甲所示裝置可以收集該氣體，請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達式 __________________________________________ ；將快要熄滅的衛(wèi)生香伸入收集氣體的試管中，發(fā)生的現(xiàn)象是_______________________，由此可以得出的結(jié)論是__________________________________。

（2）某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料，利用圖乙所示實驗裝置進行探究活動，裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封。若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問題是：__________是光合作用的原料，要驗證這一問題，需要設(shè)置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為___________；若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將此裝置放在__________環(huán)境中；實驗過程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣，以利于根正常的 ______________________。

Answer 1

【答案】 快要熄滅的衛(wèi)生香復(fù)燃 光合作用產(chǎn)生氧氣 二氧化碳 清水 黑暗 呼吸作用

【解析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

（1）綠色植物在光下進行光合作用會釋放出某氧氣，綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達式是：二氧化碳+水有機物（主要是淀粉）+氧氣；光合作用產(chǎn)生氧氣，氧氣有助燃的特性，因此將快要熄滅的衛(wèi)生香伸入收集氣體的試管中，發(fā)生的現(xiàn)象是快要熄滅的衛(wèi)生香復(fù)燃，由此可以得出的結(jié)論是光合作用產(chǎn)生氧氣。
（2）氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，使幼苗所處的環(huán)境中缺乏二氧化碳，幼苗會因缺乏二氧化碳不能進行光合作用，因此因此若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問題是：二氧化碳是光合作用的原料，要驗證這一問題，需要設(shè)置以二氧化碳為變量的一組對照實驗，除有無二氧化碳外其它條件都相同，因此其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為清水；
黑暗環(huán)境中玉米幼苗不進行光合作用，只進行呼吸作用，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此“若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將此裝置放在黑暗環(huán)境中，以免光合作用吸收了呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳；實驗過程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣，以利于根正常的呼吸作用。