【題目】馬蜂受到襲擊時,蜂群共同向侵犯者攻擊,從個體和群體的角度來看,其行為應屬于（ ）
A. 防御行為和社會行為
B. 攻擊行為和社會行為
C. 取食行為
D. 學習行為
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【題目】甲、乙兩人在空腹狀態下，同時一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液，然后每隔1小時測定一次血糖含量，將測量結果分別繪成下圖所示的a、b曲線。下列對曲線的解讀錯誤的是
A.0-1小時內曲線a和b上升是因為葡萄糖被吸收至血液
B.1-2小時內曲線a下降與胰島素的調節作用有關
C.4小時后甲乙兩人的血糖含量恢復至空腹時的水平
D.曲線b高于曲線a是因為乙的組織細胞吸收和利用血糖的能力更強
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【題目】人的卷舌和非卷舌是一對相對性狀。某生物興趣小組的同學選擇這對相對性狀的遺 傳情況進行了研究，他們對全校同學發放問卷，回收后分類統計結果如下表所示：
(1)興趣小組的同學利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況，這種方法屬于科學探究基本方法中的_________。
(2)根據上表數據推斷，_________是顯性性狀。卷舌和非卷 舌的性狀是由基因控制的，基因是 具有特定遺傳效應的___________片段。
(3)如果顯性基因用 T 表示，隱性基因用 t 表示，第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為___________，第三類家庭中非卷舌子女基因組成___________。
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【題目】從一個小小的細胞到“帥哥靚妹”的過程，讓我們看到了生命的奇妙變化，請據圖回答問題。
（1）人的生命開始于一個被稱為________的細胞出生前的我們在媽媽的________里生活，每時每刻，都能通過________和________從媽媽獲得________和________，并且排出________.
（2）________突增是青春期的一個顯著特點。
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【題目】為探究影響大棚作物產量的因素我校生物科技小組在甲，乙，丙三個大棚內按左下表要求進行了種植實驗。（其他條件均相同）請回答：
（1）上表甲、乙、丙三個大棚中，____兩個是一組實驗變量是溫度的對照實驗。
（2）甲大棚和丙大棚能構成一組對照實驗嗎？______。原因是______。
（3）乙大棚比甲大棚產量高的原因是___。
（4）下圖表示丙大棚在溫度為25℃，水分和無機鹽均適宜的條件下，室溫內光照強度與作物光合作用強度的關系。當光照強度為A時，葉綠體吸收二氧化碳的量是（______）。
A.0 B.a C.b＋a D.b－a
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【題目】春夏兩季人們常在池塘中安裝能夠噴起大量水花的水泵，這樣做的目的是
A、降低水的溫度 B 、嚇跑魚的天敵 C、提高水中的氧氣 D、增加水的流動性
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【題目】圖為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關于圖解的敘述不正確的是( )
A. 染色體上的基因B表示顯性基因
B. 如果B來自父方，則b來自母方
C. 基因b控制的性狀不能在后代表現，也不能遺傳
D. 基因組成Bb的個體表現為基因B所控制的性狀
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【題目】俗話說“人活一口氣”,請回答下列有關人體呼吸的問題。
(1)人體呼吸系統是由_________和______組成。
(2)氣體交換時,胸腔容積變化與膈肌、肋骨間的肌肉的活動有關,呼吸運動示意圖中可以代表吸氣狀態的是__圖,吸氣時,膈肌和肋骨間的肌肉________,胸廓容積______,肺內氣壓__________；呼氣時,正好相反。
(3)對溺水者進行人工呼吸前要清理口鼻內的污物是因為（______）
A.保證呼吸道通暢 B.清潔進入的空氣 C.保證衛生 D.減輕病人痛苦
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