【題目】如圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖，下列分析正確的是（ ）
①AB段植物處于無光環境中
②單位時間內C點氧氣釋放量最多
③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照強度減弱
④EF段植物體內有機物總量逐漸增加
⑤FG段呼吸作用強度小于光合作用強度
A.①③
B.②④
C.①④⑤
D.②③⑤
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【題目】科學家為了證明某一觀點先后做了如下兩個實驗：（1）破壞蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪停止發育，不能發育為成蛙；（2）在飼養缸的水中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪又發育為成蛙．這兩個實驗可以證明（ ）
A. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B. 甲狀腺激素能促進幼小動物個體的發育
C. 生長激素能促進蝌蚪的生長
D. A和B
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【題目】下列關于人體與外界氣體交換的敘述，錯誤的是（ ）
A.人工呼吸依據的是呼吸運動原理
B.呼吸運動需要肋間肌和膈肌提供動力
C.人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮氣、二氧化碳
D.在人體一次呼吸過程中，吸氣結束瞬間肺內氣壓等于外界大氣壓
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【題目】老虎屬于貓科，狼屬于犬科，老虎和狼同屬于食肉目，則在它們的分類地位中（ ）
A. 界、門、綱不同，屬相同 B. 界、門、綱、屬都相同
C. 界、門、綱相同，屬不同 D. 界、門、綱、屬都不同
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【題目】在模擬生態糸統的系列實驗中，選取了最有代表性的四組：甲、乙、丙、丁。四組玻璃裝置中各放入生活狀態相同、大小一致的魚，等量的河水、河泥。甲和乙中有較多水草、丙中水草較少、丁中無水草。裝置都密閉，且置于光線明亮的窗臺上，乙組用黑布遮罩。表格主要記錄裝置中魚的生活狀況。
天數 組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
2天 | 正常生活 | 有浮頭現象 | 正常生活 | 浮頭現象明顯 |
4天 | 正常生活 | 浮頭現象明顯 | 有浮頭現象 | 死亡 |
6天 | 正常生活 | 死亡 | 浮頭現象明顯 | |
8天 | 正常生活 | 死亡 | ||
約350天 | 正常生活 | 魚體基本消失 | 魚體基本消失， 玻璃內壁有綠獏 | 魚體基本消失， 玻璃內壁有綠壤 |
（1）魚表現出浮頭現象，是因為水中_________。實驗表明甲裝置中的碳一氧平衡維持在良好的狀態，是通過_________（填生理功能）實現的。
（2）據表中信息判斷，乙裝置遮光_________（嚴密或不嚴密），原因是_________。
（3）約350天，丙、丁裝置記錄的現象，其原因是_________。
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