【題目】細胞內不同的結構具有不同的功能,下列結構與功能的連接不正確的是（ ）
A．細胞膜-控制物質進出細胞 B．葉綠體-使光能轉變成化學能
C．線粒體-分解有機物,釋放能量 D．細胞核-保護細胞內部
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【題目】近年某地再現鎘含量超標大米的報道．為探究鎘的危害，某班的學生進行了如下實驗：
（一）該同學提出的問題：重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢？
（二）實驗過程：
（1）取32只體重為30g，生理狀態、健康狀況基本相同的小鼠隨機平均分成4組，雌雄各半，并編號A、B、C、D。
（2）用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗，其結果如表。
（3）實驗結論：
根據表中數據分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率_____。說明鎘含量越高，對人體的危害越大。
（三）請根據上述實驗設計回答下列問題。
（1）該同學設置A組的目的是_____，該實驗的實驗變量是_______。
（2）為了控制單一變量，32只小鼠灌胃前后的生活條件須_____（填相同或不同）。
（3）該實驗設計分4組進行，每組樣品都選用8只小鼠，主要是為了減少誤差，避免出現______。
（4）“浪費糧食是可恥的”，于是該同學用“鎘大米”喂雞，但鎘通過食物鏈最終不斷在人體內_____，仍然會對人體造成危害。
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【題目】下圖是長頸鹿的進化示意圖，據圖回答：
（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的全體之間頸長存在著____________。
（2）圖②說明地球環境變得干旱．缺乏青草時，_________的個體容易獲得食物而生存下來。那么，長頸的變異是____________，短頸的變異是_________。
（3）圖③說明____________的個體能生存下來，并繁殖后代，____________的個體被淘汰掉。
（4）從長頸鹿的進化過程看，頸長的變異是由于___________改變而引起的。
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【題目】如圖所示，通過轉基因技術培養的老鼠比普通老鼠大許多，請回答：
（1）在轉基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個體的________，控制這個性狀的基因是大鼠________基因．
（2）在生物代代繁衍的過程中，性狀與基因之間的關系是________決定________，同時性狀還受到________因素的影響．
（3）在將受精卵注射入小鼠體內時，注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵，也有未注射大鼠生長激素基因的受精卵，這樣做的目的是________．
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【題目】下列不能說明生物適應環境的是( )
A. 工業城市中深色的樺尺蠖較淺色多 B. 青蛙有適應水陸兩棲的呼吸系統
C. 枯葉蝶的翅膀像枯萎的葉片 D. 植樹造林能美化環境
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【題目】在雞的卵中，真正的卵細胞所包括的結構是（ ）
A. 胚盤、細胞核 B. 胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜
C. 卵黃、卵白和內層卵殼膜 D. 整個雞蛋
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【題目】生物與環境的關系是（ ）
A. 環境對生物的生存總是有利的 B. 環境對生物的生存總是不利的
C. 生物與環境相互影響 D. 生物與環境之間沒有關系
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【題目】下列圖示是某同學在復習綠色植物的一生時，繪制和設計的實驗探究圖示，請據圖回答：
（1）菜豆種子中發育成植株中7的結構是[ ]______。
（2）從組成菜豆幼苗的根的形態特征分析，菜豆的根系類型應屬于直根系。使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的______部位（用圖中數字表示）。
（3）若驗證呼吸作用，要將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內（如圖所示），目的
是_____________。打開塑料袋，發現內壁附著許多水珠，這些水珠主要是經葉片的[ ]______散發出來的水蒸氣形成的。
（4）最后一圖是顯微鏡下觀察根尖細胞時的視野，視野內結構1表示細胞核，結構2表示染色體。欲想更加仔細地觀察結構2，應先將玻片向______移動，將結構2調至視野中央，再轉動顯微鏡的轉換器換用高倍鏡，此時若發現物像不清楚則需調節顯微鏡的細準焦螺旋，直至物像清晰為止。
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