【題目】在越古老的地層里，成為化石的生物（ ）
A. 數量越多 B. 種類越豐富
C. 越簡單、越低等 D. 越復雜、越高等
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產生抗體的數量變化曲線，相關敘述錯誤的是（ ）
A. 病毒第二次侵入后，人體內產生的抗體大量增多
B. 人體所產生的抗體只能對該種病毒有免疫作用
C. 第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫
D. 人體內能夠產生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為眼球的結構模式圖，請據圖回答問題。
（1）黃種人的黑眼睛是因為上圖中［ ］________ 結構的顏色是黑色的。
（2）夜晚看書時突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到，片刻后逐漸看見周圍的物體。這種變化是因為上圖中5的變化是_________。
（3）若長時間近距離看書寫字，就容易造成近視，下圖中近視眼成像情況及矯正方法分別是圖________和圖_________。
（4）長時間近距離看書寫字，會使［ ］_____________的調節負擔過重，處于收縮狀態，致使2過度變凸且不能恢復原狀，失去調節的靈活性，從而造成假性近視。
（5）你能夠看到飯菜的顏色，是因為光線經過晶狀體等的折射，像成在[8]______上，并最終形成了視覺。
（6）你能夠聽到下課鈴聲，是因為聲波引起[ ]_____的振動，刺激了[ ]_____內對聲波敏感的感覺細胞，并最終產生了聽覺。
（7）你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫熱，都是靠分布在身體不同部位的______獲取信息，這些感覺最終都是在______形成的。
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【題目】生活中，你有沒有發現米飯在口腔里越來越甜，這是由于口腔中 的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類，下面是某小組進行的一個實驗，請你分析回答下列問題：
步驟1：取適量的新鮮米飯，打碎，做成漿糊并振蕩，分成2等份．
步驟2：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中．
步驟3：取2只潔凈試管，分別編號為1，2．
步驟4：進行如下圖系列操作：
（1）上述圖示D的1，2號試管中，滴加碘液后，呈藍色的是 ， 碘液的作用是用來檢驗是否存在 ．
（2）該實驗的目的是觀察對淀粉的作用．
（3）該探究實驗過程中，1號試管進行的實驗是實驗組還是對照組？ ．
（4）如果將C過程燒杯中的水換為0℃，再重復D過程，這兩個試管中漿糊的顏色都是藍色，說明能影響唾液中消化酶作用的發揮．
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【題目】下圖是人體與新陳代謝有關的四大系統簡圖，那么圖中①②③④分別表示（ ）
A. 泌尿系統、消化系統、循環系統、呼吸系統
B. 循環系統、呼吸系統、泌尿系統、消化系統
C. 消化系統、循環系統、呼吸系統、泌尿系統
D. 消化系統、循環系統、泌尿系統、呼吸系統
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【題目】如圖是人體消化、吸收、循環和泌尿系統生理活動示意圖（①～④為生理過程，a、b、c代表物質）請據圖回答問題：
（1）若a為蛋白質消化后的產物，則a為______，b由肺泡進入血液，隨血液循環最終送到組織細胞，至少要經過心臟______次。循環系統能為全身各處細胞輸送氧氣和營養，其動力器官是______________。
（2）生理過程②是_________________________。
（3）醫生在檢查病人的血液中葡萄糖含量正常，而尿液含有葡萄糖，則該病人可能是___________________異常所致。
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【題目】下圖是人體的關節模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）脫臼是許多人都曾有過的經歷，脫臼是指【A】從【D】中滑脫出來的現象．
（2）運動中能減少兩骨之間摩擦的結構是 ， 由產生的滑液也可以增強關節的性．
（3）關節的牢固性與【】有關．
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