【題目】臀部的外上部常常被選作肌內(nèi)注射的部位，是因?yàn)闆]有大的神經(jīng)和血管通過。（_______）
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，他們的雙親中都有一個(gè)白化病患者，已知白化病是隱性遺傳病，預(yù)計(jì)他們生育一個(gè)白化病男孩的概率（ ）
A. 3／4 B. 1／4 C. 1／2 D. 1／8
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某人血液當(dāng)中若紅細(xì)胞或血紅蛋白數(shù)量過少，此人可能患（ ）
A. 貧血 B. 炎癥 C. 干眼癥 D. 夜盲癥
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在動(dòng)物進(jìn)化歷程中，最先從水中登陸的脊椎動(dòng)物是（ ）
A.鳥類
B.兩棲動(dòng)物
C.爬行動(dòng)物
D.哺乳動(dòng)物
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為探究螞蟻的通訊行為，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
步驟一：將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成A、B、C三個(gè)小島．A、B島與A、C島間用等長(zhǎng)的木條連接起來(lái)，形成橋①和橋②如圖所示．
步驟二：將饑餓的螞蟻放在A島處，B島放食物，C島不放食物，讓螞蟻?zhàn)杂赏ㄟ^橋②，大多數(shù)螞蟻爬向了B島．
步驟三：一段時(shí)間后將橋①和橋②對(duì)換，大多數(shù)螞蟻爬向了C島．
（1）實(shí)驗(yàn)前對(duì)螞蟻進(jìn)行饑餓處理的目的是 ．
（2）完成步驟二后，橋①和橋②的唯一區(qū)別是： ；
（3）完成步驟三后可以推測(cè)，螞蟻靠 進(jìn)行通訊．
（4）完成步驟二后在不干擾螞蟻活動(dòng)的情況下給橋①滴灑香水，螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)混亂狀態(tài)，短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地，可能的原因是 ．
（5）螞蟻群體有一定的組織，成員之間有明確的分工，這樣的行為屬于 行為．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】觀察如圖中的動(dòng)物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題
（1）魚兒離不開水，它的呼吸器官是；青蛙屬于兩棲動(dòng)物，當(dāng)它潛入水中時(shí)，它的呼吸主要是通過進(jìn)行的．
（2）蝗蟲在分類上屬于動(dòng)物，因家兔在繁殖和哺乳后代的過程中具有的特征，所以屬于哺乳動(dòng)物．
（3）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為青蛙的發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）雌蛙和雄蛙通過產(chǎn)卵，卵細(xì)胞和精子在中結(jié)合成受精卵，完成受精作用．
（2）青蛙的幼體[3]是 ， 它只能生活在水中，用呼吸，幼體要經(jīng)過發(fā)育才能上陸地生活，成蛙用呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．
（3）青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→→→成蛙四個(gè)階段．
（4）現(xiàn)在青蛙的數(shù)量越來(lái)越少的原因主要是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在顯微鏡下觀察到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是（ ）
A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 上皮細(xì)胞 D. 血小板
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com