【題目】將一條活蚯蚓分別放到下列四種場所，可以看到蚯蚓運動時最慢的場所是（ ）
A. 土地上 B. 玻璃板上 C. 水泥地面上 D. 報紙上
名師點睛字詞句段篇系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細觀察圖中動物,回答下列問題。
(1)A、B與C、D、E、F的主要區別是身體背部沒有____。
(2)E與飛行生活相適應的身體特征是身體呈流線型,_________,體表覆羽等。
(3)F特有的生殖特點是__________。
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【題目】某初中生物研究性學習小組的同學，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭（碎屑與小塊等量）。唾液．清水．碘液．恒溫箱等實驗材料和設備，設計了如下實驗方案：
（1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是 ______ ．預測實驗現象，會變藍的是 ______ 號試管。通過該組實驗，得出的結論是 ______ 。
（2）分析研究1～3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是 ______ 號試管，3號試管的實驗現象是 ______ 。
（3）為進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，小組同學補加了4號試管．請你根據所學的有關知識判斷，加入到4號試管的物質還應該有 ______ ，對照組是 ______ 號試管，4號試管的實驗現象是 ______ ，實驗結論是 ______ 。
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【題目】20世紀90年代，北京大學陳章良教授成功的將固氮基因整合到了小麥DNA分子中。他利用的生物技術是:
A．轉基因技術 B．克隆技術 C．細胞雜交 D．雜交育種
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【題目】圖為某生態系統中的食物網示意圖據圖分析，下列說法正確的是（ ）
A．該食物網中包含4條食物鏈
B．蛇和鷹之間既存在捕食關系，又存在競爭關系
C．沒有分解者，圖中所示各食物鏈均不完整
D．圖中最短的食物鏈為：陽光 → 草→兔→狐
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【題目】閱讀下列短文后回答問題：
光合作用是地球上最偉大的化學反應，人類對它由疑惑到認知、再到利用，經歷了漫 長的過程。從古希臘的亞里士多德開始，海爾蒙特、普里斯特利、英格豪斯、謝尼伯、梅耶和季 米里亞捷夫等多個國家的科學家們相繼通過自己的實驗研究，逐漸幫助人們開始探尋光合 作用這個神秘而偉大的生命活動。但對于光合作用的條件和產物，一直不得其解。
1864 年，德國科學家薩克斯做了一個實驗：他先把綠葉在暗處放置 24 個小時；然后 選取一個葉片，讓其一半曝光，另一半遮光；一段時間后，將這個葉片取下放在隔水加熱 的酒精中脫色，再用碘蒸氣進行處理。最終發現曝光的區域呈深藍色，遮光的區域則沒有 顏色變化。
1883 年，美國的恩吉爾曼把一些好氧并能運動的細菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片，放在沒有空氣且黑暗的環境中，然后用極細的光束照射絲狀綠藻，發現細菌 只向葉綠體被光照射到的部位集中。
在此之后，美國的科學家魯賓、卡門、卡爾文等人通過更精確的方法對光合作用進行 了更為深入地研究，人們才逐漸揭開了它的神秘面紗。光合作用的發現不僅彰顯了人類的 智慧，對其進行深入的了解才能幫助人們更好地解釋生活現象，應用于農業生產。
（1）文中所示，薩克斯把綠葉先在暗處放置 24 個小時，這樣做的目的是__________；然后，讓葉片一半曝光，另一半遮光，其目的是_____。
（2）你認為薩克斯的實驗研究的問題是_____？
恩吉爾曼的實驗能得出的結論是_____。
（3）某生物興趣小組在一間蔬菜大棚內記 錄了從 0 時開始持續密封 24 小時內的二 氧化碳含量變化情況，如圖所示。 圖中 6-18 時曲線大幅下降的原因是__________；大棚蔬菜體 內有機物含量最高的時間是_____時。
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【題目】在對顯微鏡進行對光時，要注意以下結構構成一直線的是（ ）
A. 目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔 B. 目鏡、鏡筒、物鏡、載物臺
C. 目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡 D. 目鏡、物鏡、轉換器、反光鏡
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