以下流程圖中不正確的是（ ）
A．練習使用顯微鏡：取鏡→安放→對光→觀察
B．細胞分裂：細胞質分裂→細胞核分裂→新細胞形成
C．青蛙的發育過程：受精卵→ 蝌蚪→幼蛙→成蛙尿道
D．尿液排出體外的過程：腎臟→輸尿管→膀胱→輸尿管→體外
科目：初中生物 來源：2016屆湖南省株洲市初三中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某學習小組調查了A、B兩區稻田，統計了稻飛虱（水稻的害蟲）和青蛙（稻飛虱的天敵）的數量變化情況，并繪制成如下曲線圖。請據圖回答有關問題。
（1）寫出該稻田生態系統中的一條食物鏈。
（2）從圖中Ⅰ點開始，A區稻飛虱逐漸減少。請分析找出期中的一項原因。
（3）B區施用了殺蟲劑甲胺磷一段時間后：①稻飛虱的數量增長至比施藥前還多，為什么？
②青蛙為什么會減少？至少從兩個方面分析原因。
（4）上述調查表明：生物治蟲和殺蟲劑治蟲，哪種效果更好？為什么？
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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省株洲市初三中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有人做了圖示裝置，甲瓶的玻璃管豎直向上；乙瓶的玻璃管呈S型；燒瓶內裝相同的肉湯。將兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸冷卻后，放置一段時間，觀察肉湯的變化。本實驗結果的實驗變量是（ ）
A．氧氣 B．燒瓶放置時間
C．微生物 D．燒瓶容量
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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省株洲市初三中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列反射活動與“望梅止渴”反射類型相同的是（ ）
A．縮手反射 B．談虎色變 C．杯弓蛇影 D．排尿反射
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科目：初中生物 來源：2016屆河北省保定市高陽縣九年級中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某中學對本校八年級學生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進行抽樣調查，統計結果如下表：
組別 | 父母性狀 | 被調查家庭數量 | 學生性狀及數量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第一組 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
第二組 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 41 | 15 |
第三組 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
（1）根據第 組數據，可以判斷出能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀。
（2）請寫出第二組家庭父母中，能卷舌個體可能的基因組成： （顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）。
（3）小剛不能卷舌，但其父母卻都能卷舌。小剛的父母響應國家“二孩”政策，準備要再生一個孩子，這個孩子為能卷舌的可能性是 。
（4）小剛想要一個妹妹，他的愿望能夠實現的概率是 。
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科目：初中生物 來源：2016屆河北省保定市高陽縣九年級中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在一次體檢時，發現小王體內沒有乙肝抗體，醫生建議他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和產生的免疫方式分別是
A．抗體、非特異性免疫 B．抗原、非特異性免疫
C．抗體、特異性免疫 D．抗原、特異性免疫
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市心學校九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：探究題
下圖裝置可以用來研究綠色植物的光合作用，其中濃氫氧化鈉溶液具有吸收空氣中二氧化碳的作用。請據圖回答下列問題：
（1）根據實驗設計可以推測該同學的假設是 。
（2）實驗開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是 。
（3）實驗中瓶內的葉片與瓶外的葉片形成一組 實驗，其變量是 。
（4）用碘液檢驗玻璃瓶內外的葉片，其中不變藍的是__________。
（5）請寫出光合作用的文字表達式： __________________________ 。
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