【題目】農業上對農作物進行合理密植主要是為了（ ）
A.提高作物對水分的吸收
B.提高作物對土壤肥料的利用率
C.提高作物的光合作用效率
D.便于田間管理
中考利劍中考試卷匯編系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為體內氣體交換與血液循環的關系示意圖(圖中[7]表示肺泡，[8]表示組織細胞)，請據圖回答下列問題：
（1）在與心臟相連的血管中，流靜脈血的血管有________________(填數字)
（2）心臟是血液循環的動力源泉，心臟內有著防止血液倒流的結構，分別是_________和____________
（3）圖中[6]與[7]之間的氣體交換過程是通過_________________實現的。
（4）氧進入血液后依靠_____________運輸，通過血液循環運送到[ ]___________參與分解有機物，為其生命活動提供能量。
（5）若[8]為骨骼肌處的組織細胞，骨骼肌活動產生二氧化碳被送到肺部毛細血管經肺排出體外。二氧化碳隨血液經圖中的結構是（用字母、數字和箭頭表示）______________________→________________________________________________________。
（6） 若[5]處代表的是小腸絨毛處毛細血管，經過此處后，血液變為含______________豐富的_____________血。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產量，可采取的有效措施是
①適當提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當延長光照時間④形成高溫環境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件
A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是肌肉的協作關系示意圖，據圖分析回答下列問題
（1）A表示__________，B表示肱三頭肌。
（2）當手臂處于（一）狀態時，A處于__________狀態，B處于__________狀態；當手臂處于（二）狀態時，A處于_________狀態，B處于__________狀態。
（3）由（一）到（二）必須在_________支配下才能完成。
（4）當手臂自然下垂時，A處于__________狀態，B處于__________狀態。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某小組將調查的生物進行了分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷 花、水鴨等歸為一類，而將松、柏、蠅、玖瑰、麻雀歸為一類，請問：他們是按什么方法歸類的
A．按照生物的形態結構特點 B．按照這些生物的用途
C．按照生物的數量 D．按照這些生物的生活環境
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】荊江兩岸的農民將豐收的水稻和小麥收獲后，入庫存入前，都會盡快曬干，其目的是（ ）
A.降低蒸騰作用，避免能量消耗
B.促進光合作用，延長種子壽命
C.保證種皮干燥，防止蟲類咬蛀
D.抑制呼吸作用，降低有機物的消耗
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