【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．
【答案】正確
【解析】解：在生態(tài)系統(tǒng)中，如食物鏈：草→兔→鷹，兔吃草，草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi)，鷹吃兔，兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi)．因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．故題干的說(shuō)法是正確的即正確．
故答案為：正確．
在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)；隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動(dòng)．
名師伴你成長(zhǎng)課時(shí)同步學(xué)練測(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問(wèn)題。
(1)A(蚯蚓)____________ 呼吸，D用___呼吸，E用____呼吸。
(2)屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是____(填字母代號(hào)，后同)，由水生向陸生過(guò)渡的是_____所在的類群。
(3)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____、_________。
(4)_______(填字母代號(hào))動(dòng)物所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物。
(5)請(qǐng)寫出D適于飛行生活的2個(gè)特點(diǎn)：_________、____________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是 。
（2）請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。
（3）比較B和E兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是 ；動(dòng)物 E 在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。
（4）動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是 。
（5）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
（6）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是 。
（7）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】動(dòng)物的形態(tài)與結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列敘述中不正確的是
A. 蛔蟲體表有角質(zhì)層起保護(hù)作用
B. 軟件動(dòng)物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒
C. 魚身體呈流線型，有利于減少魚在水中的阻力
D. 蛇體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，可減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是
A．昆蟲釋放性外激素
B．發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞”
C．貓頭鷹晚上出來(lái)抓老鼠
D．小狒狒對(duì)“首領(lǐng)”做出表示順從的姿態(tài)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是根據(jù)各類植物的特征，對(duì)大豆、玉米、銀杏、蕨菜、葫蘆蘚、水綿六種植物進(jìn)行的分類，其中⑥和①分別表示的是（ �。�
A．玉米和蕨菜 B．大豆和水綿 C．銀杏和玉米 D．水綿和玉米
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】顯微鏡對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使 對(duì)準(zhǔn)通光孔。（ ）
A．高倍物鏡 B．低倍物鏡 C．高倍目鏡 D．低倍目鏡
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖。
（2）乙圖：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[] ， 儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[]。
（3）甲圖與乙圖細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中
沒(méi)有（結(jié)構(gòu)名稱）。
（4）植物細(xì)胞示意圖是圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有、。（至少寫出兩項(xiàng)）
（5）動(dòng)植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)有：、、。
（6）西瓜只所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系腫]中含有大量的糖分。
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