【題目】下列關于蝸牛的敘述不正確的是； （ ）
A、蝸牛生活于水中營底棲生活
B．蝸牛對農業生產有害處
C、蝸牛的腹足肌肉發達
D、蝸牛的身體表面有一個貝殼
怎樣學好牛津英語系列答案
導學教程高中新課標系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在農作物培育過程中，可用人工傳粉的方式得到新品種。某研究員把紅色果皮（基因組成為WW）辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮（基因組成為ww）辣椒上，則當年得到的辣椒果皮的基因組成和顏色是
A. Ww 紅色 B. WW 紅色 C. ww 黃色 D. Ww 黃色
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【題目】下列對軟體動物的描述，不正確的是 （ ）
A. 貝殼由外套膜分泌物形成，起保護作用
B. 運動器官是足
C. 所有的軟體動物都有貝殼
D. 釘螺是日本血吸蟲的中間寄主
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是血液循環和氣體交換示意圖，請據圖回答（填序號）：
（1）血液由4射出流經7、8至1的途徑叫______，血流路徑是：4→_____→組織細胞→8→______．該路線較遠，與其功能相適應，心壁最厚的是______．
（2）肺循環的路線是：血液由_____出發經5流經肺泡到6最后流回______，血液成分發生了變化，______變成了______．
（3）人體內的氣體交換包括______和______兩個過程，它們是通過______作用而實現的．
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【題目】自然界中的動物多種多樣，他們在形態、結構和生理上都能適應一定環境．下列關于物類群的敘述中，正確的是（ ）
A. B的體色與環境相似，有保護作用
B. A、E身體都分節，都屬于節肢動物
C. A與B、C、D、E比較，它身體柔軟屬于軟體動物
D. C和E體表的外骨骼能保護和減少內水分的蒸發
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【題目】我國營養學家將食物按照每日攝取量，形象地設計成五級“平衡膳食寶塔”，如表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數據．分析如表，回答問題：
在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每日攝取量 |
Ⅴ級 | 油脂類 | 小于25g |
Ⅳ級 | 豆類和奶類 | 100﹣150g |
Ⅲ級 | 魚、禽、肉、蛋類 | 125﹣200g |
Ⅱ級 | 果蔬類 | 400﹣750g |
Ⅰ級 | 谷類 | 450﹣500g |
（1）人體進行生命活動的主要供能物質來自________（填序號）級食物．
（2）小明每天刷牙時牙齦容易出血，到醫院看醫生醫生并未為他開藥，而是建議他多攝取表中的________（填代號）類食物．
（3）營養不良會影響健康，如缺鐵易患________病，因為鐵是紅細胞中________的重要成分．
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【題目】柑桔生長、發育和繁殖的部分過程如下圖所示。分析回答問題:
（1）B中的①由A中的_______________發育而來。②的尖端成熟區生有大量的根毛，是吸收_____________的主要部位。
（2）E由D中的_____________(填數字標號)發育而來。受精過程中，卵細胞與來自花粉管中的精子結合形成的受精卵，發育成________。這種生殖方式屬于______________。
（3）生產上為了保持柑桔果實的形態、大小和口味等特征，常利用嫁接的方式進行繁殖，這種生殖方式屬于________________。
（4）若柑桔果實的橙色和黃色是一對相對性狀，結橙色果的植株與結黃色果的植株雜交，后代都結橙色果，說明_______________是顯性性狀。
（5）不同品種的柑桔樹所結果實在形態、大小和口味上存在一定的差異，這是由遺傳物質變化引起的______________變異。
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