【題目】將浸泡的玉米種子從中央縱向剖開，并在剖面上滴一滴液，被染成藍色的部位是（ ）
A.胚根
B.胚芽
C.胚軸
D.胚乳
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2015年9月1日，夏邑縣中峰鄉小李莊一女子突然失蹤，家人苦尋半月無果，9月16日鄰村一農民收玉米時在一口廢井中發現了仍然活著的女子。在井中已經被困了15天，期間靠吃玉米和喝雨水維持生命被消防隊員成功救出。據拓此回答：
（1）井下為該女子生存準備了必須的 和 。
（2）女子被救除了良好的心理隨能力，還得益于井下有適宜的 和充足供呼吸的 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為生態系統碳循環示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是
A. 生產者、消費者、分解者
B. 分解者、生產者、消費者
C. 消費者、生產者、分解者
D. 生產者、分解者、消費者
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是細菌結構圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中屬于細菌細胞基本結構的是如、【 1 】_______、【 2 】_______、【3】 細胞壁 【 5 】細胞質。
（2）有些細菌在生長發育后期，個體縮小，變成一個休眠體__________，其對不良環境有較強的抵抗能力。
（3）有的細菌還有【 4 】_______對其具有一定的保護作用，
（4）該細菌的繁殖方式是_________。由于體內沒有________,所以必須利用現成的有機物生活。
細菌細胞與動植物細胞相比，最大的區別是________________，這樣的生物稱為_______ 生物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在“大魚吃小魚小魚吃蝦米”的池塘生態系統中，如向池塘中投放一些肉食性大魚，大魚以小魚為食． 則蝦米在數量（縱坐標）上的變化與時間（橫坐標）的關系是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】在探索生命起源的研究中，美國學者米勒設計了如圖所示的實驗裝置，請回答下列問題
（1）把水加入500毫升燒瓶中，抽真空后，從左側活栓泵入的混合氣體中絕不會含下列_____．
A、甲烷 B、氧氣 C、氨氣 D、氫氣
（2）再把500毫升燒瓶中的水煮沸，是水蒸氣驅動混合氣體沿玻璃管流入5升燒瓶．此時鎢電極連續放電，模擬的是_____．
A、宇宙射線 B、地球噴發出的熱 C、大氣圈的閃電 D、地球巖石產生的放射線
（3）混合氣體在5升燒瓶中反應7填，經冷凝器冷卻后，產物沉積在U形管中，對U形管內混合物分析發現，生成的有機小分子物質主要是_____．U形管相當于_____．
（4）該實驗表明，在生命起源過程中，從_____生成_____是完全可能的．
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