【題目】為研究光照對植物胚芽生長的影響，某興趣小組做了如圖所示的實驗．根據(jù)圖中所示實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是（ ）
A.胚芽鞘的生長具有向光性
B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C.單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長素分布不均勻
D.生長素能促進(jìn)胚芽鞘向光生長
【答案】A
【解析】解：A、該實驗變量是光照，目的是研究光照對植物胚芽生長影響，從這個實驗?zāi)艿贸雠哐康纳L具有向光性．所以A符合題意．
B、如果研究胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，還需設(shè)置對照在胚芽鞘尖端和胚芽鞘下方分別用錫箔罩住，所以B不符合題意．
C、本題的實驗?zāi)康氖茄芯抗庹諏χ参锱哐可L的影響，所以實驗變量是光照所以C不符合題意；
D、本題的實驗?zāi)康氖茄芯抗庹諏χ参锱哐可L的影響，所以實驗變量是光照所以D不符合題意；
故選：A
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生物的特征和科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）；科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
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【題目】在探究硬幣上是否有細(xì)菌的小實驗中，將硬幣在細(xì)菌培養(yǎng)基表面輕輕一按，這一做法在細(xì)菌的一般培養(yǎng)方法中叫
A．種植 B．接種 C．培養(yǎng) D．接合
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【題目】禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有關(guān)病毒的描述正確的是( )
A. 該病毒屬于噬菌體 B. 該病毒有成形的細(xì)胞核
C. 該病毒能寄生在活細(xì)胞中 D. 該病毒能夠用低倍顯微鏡觀察
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人看到“前方修路，請繞行”的告示牌后改變了行走路線，而一只小狗卻照樣前行。這種差異的本質(zhì)是人類有（ ）
A．視覺中樞 B．語言中樞
C．聽覺中樞 D．軀體感覺中樞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】果農(nóng)發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲,噴藥殺蟲。雖然昆蟲被消滅了，但這一季果實產(chǎn)量卻是歷年來最差的，這是因為昆蟲對植物的哪項作用有幫助( )
A. 呼吸 B. 光合 C. 受精 D. 傳粉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答下列問題。
（1）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)中：具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是[ ]__________ ；含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ] ____________；細(xì)胞的許多生命活動都是在[ ]_____中完成的。
（2）動物細(xì)胞與其相比，除缺少結(jié)構(gòu)[ ]________、[ ]____________外，還缺少[ ] __________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在________、_______和_________上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細(xì)胞分化。
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