【題目】如圖中4種生物既存在明顯區別，也存在共同特征。下列關于它們的敘述錯誤的（ ）
A.沒有細胞結構的是③B.有成形細胞核的是①②③
C.具有莢膜和鞭毛的是②D.①②③④都可營異養生活
【答案】B
【解析】
細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體，異養有寄生和腐生，主要進行孢子生殖；病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成。
A、沒有細胞結構的是③，因為③是病毒，病毒是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構，A正確。
B、①是酵母菌，酵母菌屬于真菌有成形的細胞核；②是細菌，細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核；③病毒是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構，B錯誤。
C、具有莢膜和鞭毛的是②，因為②是細菌，細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，有細菌還有莢膜、鞭毛等特殊結構，C正確。
D、①是酵母菌，②是細菌，③是病毒，它們不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動④是草履蟲，靠吸取外界的營養物質生存，它們可營異養生活，D正確。
故選：B
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陽光考場單元測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某學生制作口腔上皮細胞臨時裝片并觀察的實驗現象，下列說法正確的是（ ）
A. 正確的操作順序應該是③②①④⑤
B. ③應在玻片中央滴入生理鹽水，其主要目的是殺死細胞，以便觀察
C. ⑤中滴加的是碘酒，目的是對細胞進行染色，這樣可以更清晰地觀察到細胞膜
D. 視野中出現了氣泡，最可能是⑤步操作不當引起的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖心臟結構模式圖，讀圖并回答下列問題：
（1）在心臟的四個腔中，②是_____，③是______，⑧是______，⑨是_____。其中心臟壁最厚的是[_____]（填序號）。
（2）圖中與左心室相連的⑤代表的血管是______，其中流動的血液是_____血（填名稱）。
（3）圖中標號②和③之間存在的結構是______（填名稱）。
（4）肺循環的起點是_____，體循環的終點是_____（填名稱）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是血液循環和氣體交換示意圖，請據圖回答問題：
（1）心臟是一個主要由___組織組成的器官。
（2）四個腔中，心臟壁最厚的是[___]___，與其相連的血管是[___]___。
（3）圖中的血液由④射出，流經⑦、⑧至①的循環途徑叫做___。血液成分變化是由___血變成____血。
（4）通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時，藥物需___次經過心臟才能到達扁桃體。藥物在心臟的四個腔中先后出現的順序是___。（填序號）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖（一）為呼吸系統的組成示意圖．圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）呼吸系統中氣體交換的主要場所是[____]____，呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和____。
（2）人體的呼吸系統是由____和____兩部分組成的。
（3）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由__層扁平上皮細胞構成，這有利于進行___。
（4）圖（二）中a代表的物質是___，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是_____氣體含量增加。
（5）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3]___應處___狀態。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置，請回答
(1)圖1所示實驗裝置中，序號_______模擬人體的肺，序號_______模擬人體的膈。
(2)圖2模擬的是人體在________時膈肌所處的運動狀態，此時由于膈肌的收縮胸廓的__________徑増大。
(3)當人體處于圖1所示的呼吸運動狀態時，肋骨間的肌肉處于__________ 狀態。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】1967年，俄勒岡大學的徑賽教練包爾曼和專門研究心臟的醫學家哈里斯合著《慢跑》一書出版，大大促進了慢跑活動的普及，慢跑是一種中等強度的有氧運動，有氧運動衡量的標準是心率，心率保持在150次/分鐘時的運動為有氧運動，請分析回答：
（1）慢跑時，心率需保持在150次/分鐘，這有利于為骨骼肌提供足夠的_____（物質），該物質將被骨骼肌細胞用于進行_____作用。運動的順利進行需要呼吸系統、______系統、循環系統等配合。
（2）運動中，_____是動力，而關節起_____的作用。圖2是關節結構示意圖，[ ② ]_____及其內外堅韌的韌帶，使關節具有牢固性；①和④表面覆蓋[ ⑤ ]_____，③內有_____，使關節具有靈活性。
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