【題目】下列不屬于昆蟲(chóng)的是（ ）
A．蚊子 B．蜘蛛 C．蒼蠅 D．蜜蜂
【答案】B
【解析】
試題分析：蚊子、蒼蠅、蜜蜂，都有三對(duì)足，2對(duì)翅都屬于昆蟲(chóng)； 蜘蛛身體分頭胸部和腹部，有4對(duì)足，沒(méi)有翅，屬于蛛形綱。因此不屬于昆蟲(chóng)的是蜘蛛。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】既是組成細(xì)胞的重要成分，又能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有 ___、__、 ___、 ；不需要消化可以直接被人體吸收的有 __、__ 、 __。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“離離原上草,一歲以枯榮.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這是對(duì)于植物生命活動(dòng)的生動(dòng)寫(xiě)照。被子植物的一生要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過(guò)程。下圖是被子植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題
(1)A萌發(fā)時(shí)所必須的外界條件是___________、 __________、_____________。
(2)觀(guān)察B的結(jié)構(gòu)用鑷子從外向內(nèi)依次摘下花萼、_________、________、 ______。
(3)C圖中__________________是裸子植物所沒(méi)有的。
(4)請(qǐng)用圖中字母把被子植物的一生按順序排列起來(lái)__________________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)．誰(shuí)家新燕啄春泥．”詩(shī)中的鶯和燕具有的共同特征是（ ）
①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?/span> ③體內(nèi)有氣囊 ④胎生哺乳 ⑤體溫恒定 ⑥變態(tài)發(fā)育．
A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③⑥
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)池塘被農(nóng)藥污染，在池塘中有一個(gè)食物鏈：浮游植物一水蚤一魚(yú)一魚(yú)鷹，則體內(nèi)農(nóng)藥含量
最多的生物是（ ）
A．浮游生物 B．水蚤 C．魚(yú) D．魚(yú)鷹
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀(guān)察到的血涂片的視野的一部分，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）具有止血和加速凝血作用的是[ ]_________；有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[ ]_________。血細(xì)胞中數(shù)量最多的是[ ]___________。
（2）B是_________，有運(yùn)載______________和輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和___________ 作用。
（3）患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[ ]_____________ 。
（4）A和C在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是有無(wú)____________ 。
（5）血液之所以呈紅色，是因?yàn)檠褐衃 ]_____________中的_____________呈紅色。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：
（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示成分外，還應(yīng)該有分解者和_____________。
（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈 ______________________。兔和蝗蟲(chóng)的關(guān)系是______________。
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有害物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是_________。
（4）若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大量增加，草的數(shù)量可能會(huì)__________，蛇的數(shù)量會(huì)_____________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A．一片森林 B．海洋生態(tài)系統(tǒng) C．森林里所有的動(dòng)物 D．一塊草地
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇子口必須加水密封，其目的是（ ）
A．隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖
B．造成缺氧的環(huán)境，利于乳酸發(fā)酵
C．阻止塵埃、細(xì)菌入壇，防止污染
D．阻止氣體對(duì)流，利于醋酸無(wú)氧呼吸
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