【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一句成語，從食物鏈角度分析，下列能正確表示這一成語含義的是（ ）
A、螳螂→蟬→黃雀 B、蟬→螳螂→黃雀
C、樹→蟬→螳螂→黃雀 D、黃雀→螳螂→蟬→樹
智能訓練練測考系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】肝炎病人厭吃油膩食物，其原因是（ ）
A．油膩食物氣味過濃易刺激肝臟
B．膽汁分泌不足，影響對脂肪的消化
C．皮下脂肪太厚影響肝臟的功能
D．油膩食物太粘，不易排空
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】南瓜含有豐富的糖類、淀粉，還含有蛋白質、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質，還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等．南瓜有滋陰、補胃、健脾、防浮腫等作用，是很好的保健食品．如圖是南瓜的發育過程示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）在圖中1→2發生的生理過程是______；[5]所示的生理過程中，消耗的營養物質主要來自種子結構的______。
（2）南瓜果實圓盤形由顯性基因（D）控制，球形由隱性基因（d）控制，若圖中[3]為圓盤形的南瓜，則它的基因組成可能是______。
（3）南瓜的根吸肥和吸水能力很強，利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少，而且果實個大、收獲高產，某菜農想利用南瓜植株收獲甜瓜，采用的生物技術應是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是科學家利用先進的生物科學技術，培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛﹣“牛牛”的過程圖解，請據圖回答：
（1）這項先進的生物科學技術稱為_____，被導入的人乳鐵蛋白基因叫做_____基因。
（2）圖中的A過程在生物學上被稱為_____。
（3）根據圖中情況，丙牛產下的“牛牛”的毛色性狀表現應該為_____，其基因組成是_____。
（4）“牛牛”長大后，其經濟價值與親本甲牛的最大區別是_____。
（5）該研究成果證明：生物的性狀是由_____控制的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關科學觀察的敘述不正確的是( )
A. 觀察需要多種感覺器官參與
B. 觀察時要及時記錄觀察結果
C. 觀察是有一定方法和順序的
D. 觀察微小的物體一定要用顯微鏡
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