Question

【題目】閱讀下列資料，回答問題：

資料一 某實驗小組在探究倉鼠游泳逃生行為中，取同一只倉鼠從玻璃缸一角放入水中，觀察倉鼠在水中游泳、踩踏到玻璃缸內的燒杯從而逃生成功所需的時間，每次實驗中間讓倉鼠休息2～3分鐘。實驗統計數據如圖所示：

資料二 澳大利亞原來沒有兔子，1859年，一位農場主將從英格蘭帶來的24只歐洲兔和5只野兔放養在農場里。在澳大利亞，兔子幾乎沒有天敵，它們大量繁殖并在當地泛濫成災，給當地帶來了近百年的人與兔子的“戰爭”。直到1950年，生物學家從美洲引進了一種蚊子，他們先將粘液瘤病毒傳給蚊子，然后經蚊子再傳給兔子，導致對于兔子來說死亡率很高的粘液瘤病在兔子之間傳播開來，99%以上的兔子很快被消滅了。請回答：

（1）從行為獲得的途徑看，倉鼠生來可以在水中游泳逃生的行為屬于_____行為。

（2）隨著逃生訓練次數的增加，倉鼠游泳逃生速度_____，由此得出的結論是_____。

（3）資料二中的事實表明，人為隨意引進某種動物，會影響生態系統的_____狀態。生物學家所采取的消滅兔子的方法，是生物防治中常用的方法，其優點是_____。

Answer 1

【答案】先天性 加快 隨著訓練次數的增加，倉鼠游泳逃生速度不斷加快 平衡 減少環境污染，減少農藥的使用量

【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。
（2）生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞。
（3）生物防治就是利用生物來防治病蟲害。生物來防常用的方法有以菌治蟲、以蟲治蟲和以鳥治蟲等；它利用了生物物種間的相互關系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。它的最大優點是不污染環境，是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。

（1）倉鼠生來可以在水中游泳逃生，這種逃生行為生來就有，屬于先天性行為。

（2）根據圖示可知，第一次倉鼠游泳逃生的時間是110秒、第二次倉鼠游泳逃生的時間是19秒，第，三次倉鼠游泳逃生的時間是10秒，第四次倉鼠游泳逃生的時間是6秒，隨著逃生訓練次數的增加，倉鼠游泳逃生速度，加快，由此得出的結論是隨著訓練次數的增加，倉鼠游泳逃生速度不斷加快。

（3）動物維持自然界中生態平衡，而隨意引進某種動物會破壞生態平衡。外來物種入侵會對當地生態系統產生嚴重影響。生物學家所采取用蚊子消滅兔子的方法，是生物防治中常用的方法，其優點是減少環境污染，減少農藥的使用量。