【題目】在顯微鏡下觀察水綿裝片，形狀如帶形，呈螺旋狀排列的結構是
A. 細胞核 B. 細胞質 C. 葉綠體 D. 液泡
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：
（1）小瑩探究的是圖甲中[]活動，實驗變量是 ．
（2）實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的運走耗盡．該步驟主要是利用圖甲中[]活動．
（3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是[]．水浴加熱后，酒精變成綠色．
（4）用染色后，不遮光部分變成色．
（5）小瑩想提高她家種植的番茄產量．請你依據本探究活動涉及的知識，提出一個具體措施： ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片操作步驟示意圖，請分析回答：（[]內填圖中序號） 
（1）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作順序是[]．圖①中滴在載玻片中央的液體是 ．
（2）在圖⑤中，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩地放下，是為了避免蓋玻片下出現 ．
（3）用顯微鏡觀察臨時裝片，下列操作步驟正確的排序是[]．
（4）制作細胞模型是學習細胞基本結構的一種方法，以下是細胞模型制作方案，請從中選擇需要的材料，制作觀察到的人體口腔上皮細胞模型：[]．細胞模型制作方案：
①塑料袋﹣﹣細胞膜 ②綠豆﹣﹣葉綠體③方紙盒﹣﹣細胞壁
④瓊脂和水﹣﹣細胞質⑤鮮葡萄﹣﹣細胞核．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是表示人的消化、呼吸、循環及泌尿四個系統之間關系的示意圖（A、B、C、D分別表示人體不同的生理過程）．請據圖回答：
（1）A過程是指營養物質被的過程．食物的營養成分主要在消化系統的內，被分解為可吸收小分子物質，進入血液．隨著血液流動，首先到達心臟的心房，經血液循環輸送到組織細胞．
（2）當外界氣體經B過程進入肺泡時，膈肌處于狀態。
（3）經過C過程后，血液中氧氣含量 ， 由靜脈血變為動脈血．
（4）人體的代謝廢物由血液運輸到腎臟，經的濾過作用和腎小管的重吸收作用，形成尿液，排出體外．
（5）人體的小腸絨毛壁、毛細血管壁、肺泡壁及腎小囊壁都很薄，有利于物質的 ， 這體現了人體結構與功能相適應的特點．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據觀察雞蛋結構的實驗，回答問題：
（1）將雞蛋的鈍端向上，小心地將雞蛋的鈍端打破，再撕破外卵殼膜，可以看見[] ． 然后用剪刀剪破內卵殼膜，小心地將雞蛋內的物質倒入培養皿里可進行觀察．
（2）培養皿里的許多透明的膠狀物質，是[] ， 還有一團黃色球狀的膠狀物質是[] ， 它們能為胚胎發育提供所需的營養．
（3）在黃色球狀的膠狀物質上，有一個白色的小點是[] ， 是進行胚胎發育的部位．
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